坐在下面听课的我，一边听课一边想着要是这是自己的课堂该怎么上。有时候听课就是想象着自己的课堂和台上老师的真实课堂做比照,反思自己的课堂。当然，不同的老师会有不同的风格，有的活泼新颖有的传统扎实，各有千秋。无论好课堂上呈现给我们的是怎样的一种坐在下面听课的我，一边听课一边想着要是这是自己的课堂该怎么上。有时候听课就是想象着自己的课堂和台上老师的真实课堂做比照,反思自己的课堂。当然，不同的老师会有不同的风格，有的活泼新颖有的传统扎实，各有千秋。无论好课堂上呈现给我们的是怎样的一种形态,都是老师在台下对教材的精心设计，而这些教学设计思路是如何展开的呢?
，,根本分为七个课时教完好个单元，每个课时是单元的分支,而每个单元又是每册书的一个分支。所以需要先从宏观上把控，将前后单元联络起来，前后课时联络起来.
有人说,课堂是一首美丽的诗，那我应该要渐渐学会如何让我的诗美丽起来。
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