小班区域活动展示方案.doc

小班区域活动展示方案.doc小班地区活动展现方案
小班地区活动展现方案
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一、地区创建的依照 （一）这学期我们班从10月份开始展开"香香的水果"主题研究活动，并依据主题活动的不停推动，在地区活动中不停的改变有关的活小班地区活动展现方案
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一、地区创建的依照 （一）这学期我们班从10月份开始展开"香香的水果"主题研究活动，并依据主题活动的不停推动，在地区活动中不停的改变有关的活动内容，让幼儿经过各个感官去感知水果从外到里的特色，并将水果作为学习和游戏的载体，运用到地区中去。 （二）以整合观引领整个地区活动的展开，地区的区分并无特别显然的界线，既切合小班幼儿的特色，又打破了原有地区以知识区分的故意与古板。 （三）地区创建过程以幼儿的发展为主要目标，依据不一样幼儿的发展需要存心识地投放难易程度不一样的资料。 （四）针对本阶段幼儿在着手方面能力较弱的状况，联合阶段目标，拟订了本周地区活动的要点，即经过扣、串、捏等动作的练习，促使幼儿小手肌肉的发展。 （五）创建整齐、风趣、合理的活动环境：让墙面动起来，成为操作的平台、学习的园地、拓展视线的角落；注意动静场所的合理区分，不相互扰乱。 二、地区活动的总目标： （一）培育幼儿仔细活动的习惯。 （二）可以在成人的提示下有序地收放资料。 三、各地区活动内容及目标： （一）操作区： 1、做糖果目的： 1) 学习搓、折、拧的技术 2) 初步感知3之内的数目关系。 2、涂色水果 目的：学均涂色。 （二）生活劳作区 1、剥橘子 目的：学习剥橘子的方法，锻炼左右手的协调合作能力。 2、晾衣服目的：初步学习将衣裤挂上衣架，练习扣扣子的技术，锻炼小手肌肉的发展。 （三）益智区 ：1、给宝宝喂饼干 目的：感知形状（三角形、圆形、方形），能按形状分类投放。2、看图书听故事目的：培育幼儿聆听的习惯，以及一页一页翻阅图书的技术。 （四）娱乐区 敲敲乐：体验敲打的乐趣。
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一、地区创建的依照 （一）这学期我们班从10月份开始展开"香香的水果"主题研究活动，并依据主题活动的不停推动，在地区活动中不停的改变有关的活动内容，让幼儿经过各个感官去感知水果从外到里的特色，并将水果作为学习和游戏的载体，运用到地区中去。 （二）以整合观引领整个地区活动的展开，地区的区分并无特别显然的界线，既切合小班幼儿的特色，又打破了原有地区以知识区分的故意与古板。 （三）地区创建过程以幼儿的发展为主要目标，依据不一样幼儿的发展需要存心识地投放难易程度不一样的资料。 （四）针对本阶段幼儿在着手方面能力较弱的状况，联合阶段目标，拟订了本周地区活动的要点，即经过扣、串、捏等动作的练习，促使幼儿小手肌肉的发展。 （五）创建整齐、风趣、合理的活动环境：让墙面动起来，成为操作的平台、学习的园地、拓展视线的角落；注意动静场所的合理区分，不相互扰乱。 二、地区活动的总目标： （一）培育幼儿仔细活动的习惯。 （二）可以在成人的提示下有序地收放资料。 三、各地区活动内容及目标： （一）操作区： 1、做糖果目的： 1) 学习搓、折、拧的技术 2) 初步感知3之内的数目关系。 2、涂色水