复韵母aoouiu.doc

复韵母ao ou iu
主讲人：吴美华
教学目的：
1、学习复韵母ao ou iu和四声，读准音，认清形。
2、学习声母和ao ou iu组成的音节，能准确拼读音节。
过程和方法：
借助挂图，让学生掌握ao ou iu的音和复韵母ao ou iu
主讲人：吴美华
教学目的：
1、学习复韵母ao ou iu和四声，读准音，认清形。
2、学习声母和ao ou iu组成的音节，能准确拼读音节。
过程和方法：
借助挂图，让学生掌握ao ou iu的音和形。
重难点：
重点：ao ou iu的发音，声母和它们所组成音节的拼读。
难点：读准ao ou iu的音和四声，拼读ao ou iu和声母组成的音节。
教法和学法：
师：示范法
生：借助图画来掌握发音，同桌互读。
教学准备：
挂图，字母卡片
第一课时
一、课前准备
1、复习单韵母儿歌。
2、唱声母歌。
二、导入课题
复习qi ei ui是怎样发音的？注意发音的小窍门，这节课，我们还要用到它。
三、传授新课
（一）学习复韵母ao
a、师板书，学生试读
b、贴图片，看图片引出“ao”的音
c、师发音，学生跟着读。（口形由大到圆）
d、指名读，全班读。
（二）学习复韵母ou
a、师板书，学生试读。
b、贴图片，引出“ou”的发音。（口形由大圆到小圆）
c、师范读，生在读中体会。
d、学生自由练读。
（三）学习复韵母iu
a、师贴图片，引出“iu”的音。
b、师指导发音。Iu从i快速滑向u，口形由扁到尖，一口气呼出。
C、师范读，学生试读并体会。
（四）学习ao ou iu的四声
1、学生看书p28自由练读。
2、全班读。
3、师出示卡片打乱顺序读四声。
（五）学习拼读音节
1、学生自由读p28，ao ou iu和声母组成的音节。
2、出示小黑板，指名读一读，分组读。
3、出示带调号的音节，开火车读，全班跟读。
Zāo cǎo sào zǒu còu liú niū jiáo xiǎo
四、游戏活动，稳固复习
1、师讲游戏规那么：看卡片上的音节，不准出声在心里拼读，你们只用声音，动作或表情，让老师来猜。
“māo yóu xiào qiú bào shǒu zǒu”
2、师出示卡片，生认读音节。
Qiǎo kè lì niú ròu bā bǎo zhōu yóu yú sī cǎo mei pai hǎo lì yóu
3、小结
五、总结
同学们，这节课学得怎么样，老师给你们评出了两个字“yōu xiù”。

复韵母《ao ou iu》教学说课
吴美华
教材分析：
本课由四部分组成，第一部分是ao ou iu及需要分音的音节。第二部分ao ou iu的四声练习及拼读练习。第三部分是含有ao ou iu的音节词语和句子练习。第四部分一首儿歌，一幅表现儿歌内容的情境图。
教学目的：
根据《新课程标准》及拼音训练的主要意图和学生实际情况，我确定了本节课的教学目的。