地球和地球仪3.ppt

地球和地球仪
1
地球的形状
地球的形状，顾名思义，是“ 球 ” 形的。
不过，对于“球”形的认识却曾经历了一个相当漫长的过程。
2
活动：你能提出哪些现象说明地球是个球体呢？
站得高看得远
由远驶近的船只，总是先看地球和地球仪
1
地球的形状
地球的形状，顾名思义，是“ 球 ” 形的。
不过，对于“球”形的认识却曾经历了一个相当漫长的过程。
2
活动：你能提出哪些现象说明地球是个球体呢？
站得高看得远
由远驶近的船只，总是先看见船的桅杆，再看到船身。当人们观看一艘驶离港口的大船时，可以看到它渐渐地消失在水平线下。
月食时地球的影子
坐飞机旅行所见
北方和南方的星座高度不同
……
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天圆地方
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天如斗笠 地如覆盘
5
张衡认为：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。”
6
公元前6世纪，古希腊几何学家毕达哥拉斯(Pythagoras)认为只有圆形的才是完美的,提出了大地是球形的概念.
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两世纪后,亚里斯多德(Aristotle)观察月食时，发现地球在月球上的投影是圆弧形，推断地球的形状为球形。他还结合许多日常生活中的现象,作了进一步论证，支持这一学说,称为地圆说。
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又一世纪后,亚历山大的埃拉托斯特尼(Eratosthenes)采用在两地观测日影的办法，首次推算出地球子午圈的周长。

这是人类第一次用数学推理的方法证明大地为球形。
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1519-1522年（葡）麦哲伦
好望角
麦哲伦海峡
麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行,依次经过的大洋是?
麦哲伦的船队成功地进行了环球航行，首次环球航行的成功，在实践上第一次证实了大地是球形的，第一次证实了全球海洋是一个整体。这使地理学发生了一场真正的革命。
大
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地扁说
17世纪末，英国牛顿（）和荷兰的惠更斯()提出地球是两极略扁的椭球体,称为地扁说。
活动：请阅读学均半径、赤道周长、地球表面积描述地球的大小。
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你知道地球的真正形状吗？你能用数据说明地球的大小吗？
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地球仪
相对于人类来说，地球是一个巨大的星球，我们无法看到它的全貌，为了帮助我们认识、研究地球，人们制造了地球的模型—地球仪。
活动：请阅读学习资源4，认识地球仪，掌握地轴、两极、经线、纬线、赤道、本初子午线的概念和位置；并用地球仪在组内进行演示、说明。
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经线 纬线
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纬度
经度
地 轴
经度：本地经线平面与本初子午线平面的夹角（两面角）。
纬度：本地点到球心连线与赤道平面的夹角（线面角）。
活动：阅读资源5或利用地球仪，观察经线和纬线各有什么特点？
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纬线 经线 经纬网
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站得高看得多
假设地球是平的，会发生怎样的情况呢？
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船去桅杆最后消失，船来桅杆最先出现，如站得再高一些，刚刚消失的桅杆又看到了，站得高，看得远，难道这两件事情是偶然的吗？
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月 食
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观察不同纬度的星空
广州
上海
北京
长春
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分析数据，得出怎样的结论？对我们的生活有什么用途吗？
在野外如何确定我们的纬度呢?
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学习小结
学习地球的形状，其意义在于为今后的学习打下基础。
了解人类认识地球形状的历程,让我们懂得:任何科学真理，都不可能单纯依靠思维来获得，唯一的途径是致力于对自然的观察和实践 。
勤于观察，勤于学习，勤于思考，勤于总结 。
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