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《小鸡出壳》幼儿园中班音乐教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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《小鸡出壳》幼儿园中班音乐教案
  导语:学编歌曲,引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来,体验成功的快乐。下面小编为您收集整理了一份教案,欢迎阅读!
  活动目标:初步了解、感受小鸡的出壳的过程
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《小鸡出壳》幼儿园中班音乐教案
  导语:学编歌曲,引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来,体验成功的快乐。下面小编为您收集整理了一份教案,欢迎阅读!
  活动目标:初步了解、感受小鸡的出壳的过程
  活动准备:
  1、小鸡胸饰25个,呼啦圈25个、教具(鸡蛋)
  2、小鸡出壳的FLASH配音乐、小鸡出家的FLASH配音乐
  3、录音机
  活动过程:
  一、自主想象、讨论
  1、情景引入,激发幼儿的兴趣。
  师:今天我带了一位新朋友,你们看看,是谁呀。(拉线出鸡蛋壳)
  1)你们知道蛋壳是谁的家呀?
  2)还没有出生小鸡宝宝是怎样的?(教师伸出胳膊做舒展状)蛋壳这么小,鸡宝宝能这样吗?
  3)蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了,住不下蛋壳房子了,怎么办呢?它是怎么出来的呢?
  2、观察
2
  观看小鸡出生的FLASH
  教师:刚才小朋友想了许多种小鸡宝宝出来的'情景,那我们来仔细看
  看小鸡宝宝到底是怎样出来的,好吗?要仔细看清楚哦。
  二、发挥想象,尝试用肢体来表现小鸡出壳的过程
  教师提示:你们都看清楚小鸡宝宝是怎样出来的了吗?那现在我们小朋友来也扮演小鸡宝宝,好吗?呼拉圈就是你们的蛋壳房子(幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝)
  1、幼儿自己来模仿动作
  师:小鸡慢慢长大了,在又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅膀、转转头,越来越大。
  *幼儿尝试来做动作,互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。
  2、进入小鸡的角色,有表情地表演

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  • 时间2022-02-18
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