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小鸡出壳幼儿园中班音乐教案
　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的小鸡出壳幼儿园中班音乐教案，欢迎阅读
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小鸡出壳幼儿园中班音乐教案
　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的小鸡出壳幼儿园中班音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小鸡出壳幼儿园中班音乐教案1
　　活动目标：
　　1、能随音乐灵活地撕开并钻出报纸，做小鸡出壳的动作，表现歌曲欢快的情绪。
　　2、体验在集体讨论中互相学习、创作、创编的快乐。
　　活动准备：
　　1、经验准备：事先让幼儿了解小鸡出壳的过程。
　　2、物质准备：音乐《小蛋壳》，播放器，大张废旧报纸若干（每张报纸中心画一个大鸡蛋，分散放在地上）。
　　活动过程：
　　1、以提问的方式，引导幼儿回忆小鸡出壳的过程。
　　2、创设小鸡出壳的情境，引导幼儿探索三人一组钻出报纸的方法。
　　☆引导语：地上有许多"鸡蛋"，"小鸡"就要从"鸡蛋"里钻出来了。
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　　☆与幼儿共同讨论"小鸡"钻出报纸的方法。教师与两名幼儿示范"小鸡出壳"。
　　示范：两名幼儿拿报纸，教师小心地从"蛋"中撕开一个洞，然后将头、手、躯干和脚从报纸中钻过，最后跨出报纸。注意保持报纸的完整性，报纸不能破成两半。
　　☆组织幼儿三人一组，练习报纸的方法。
　　1、播放音乐，鼓励幼儿创编与乐曲内容的相关动作。
　　☆我们可以用什么动作来表现小鸡出壳以及出壳后快乐地唱歌？
　　3、与幼儿讨论游戏规则。
　　①明确角色分配：三人一组，两个人拿报纸，一个人当小鸡。
　　②小鸡"出壳"的时候要和同伴一起合作，要耐心、细心，尽量保持报纸的完整性。
　　③播放音乐引导幼儿随音乐表现小鸡出壳。
　　④在音乐声中幼儿自由做动作离开活动室结束活动。
　　活动反思：
　　幼儿通过本次的活动能随音乐灵活地撕开并钻出报纸，做小鸡出壳的动作，表现歌曲欢快的情绪。
　　体验在集体讨论中互相学习、创作、创编的快乐。幼儿能大胆的表演，大胆的表述自己的想法，课堂气氛浓厚。
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小鸡出壳幼儿园中班音乐教案2
　　活动内容：
　　小鸡出壳
　　目标：
　　1、初步了解、感受小鸡的`出壳的过程
　　2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。
　　3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
　　4、经过舞蹈活动促进全身运动。
　　准备：
　　1、小鸡胸饰25个，呼啦圈25个、教具（鸡蛋）
　　2、小鸡出壳的FLASH配音乐、小鸡出家的FLASH配音乐
　　3、录音机
　　过程：
　　一、自主想象、讨论
　　1、情景引入，激发幼儿的兴趣。
　　师：今天我带了一位新朋友，你们看看，是谁呀。（拉线出鸡蛋壳）
　　1）你们知道蛋壳是谁的家呀？
　　2）还没有出生小鸡宝宝是怎样的？（教师伸出胳膊做舒展状）蛋壳这么小，鸡宝宝能这样吗？
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　　3）