人教版七年级历史
第三课 华夏之祖
一、炎黄战蚩尤
1、涿鹿之战
讲一讲这个传说经过.
2、华夏族的形成
二、黄帝--“人文初祖”
造宫室、车船、兵器、衣裳
让他的属下仓颉发明文字、历法、算术、音乐人教版七年级历史
第三课 华夏之祖
一、炎黄战蚩尤
1、涿鹿之战
讲一讲这个传说经过.
2、华夏族的形成
二、黄帝--“人文初祖”
造宫室、车船、兵器、衣裳
让他的属下仓颉发明文字、历法、算术、音乐
他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术
黄帝
想一想
1、黄帝时期的发明
指南车、星象图、
2、“人文初祖”
这些传说可信吗?
为什么称中华民族为炎黄子孙？
三、尧舜禹的“禅让”
1、什么是“禅让” ?
2、哪些人“禅让”过?
4、为什么禹要建立夏朝,而不延用“禅让”呢?
3、这些人具备什么样的品格？
讲一讲大禹
治水的故事
生产发展
剩余产品
私有财产出现
氏族贵族
奴隶主
战犯平民
奴隶
原始社会结束
约公元前2070年， 建立 朝，这是我国历史上第一个朝代，奴隶社会开始了。
夏
禹
“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，落寡孤独废疾者皆有所养 ”。
---- 《 礼记·礼运篇》
请回答
？
2. “ 选贤与能 ”的方法历史上称什么为？
3.“ 贤与能”有哪几位？
（远古时代）
（ 禅让）
（尧 舜 禹）
请同学们说一说什么是“禅让”？
（1）用相对和平的方式推举继承人
（2）反映出原始社会民主平等的生活。
大禹治水的故事
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