体育跳绳教案.docx

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漳州师范学院体育系教育实习
教案
实习生姓名张华凯实习学校石狮市自然门学校
实习年级五年级二班授课时间2021年11月
讲授课题：跳绳
教学设计：
一、教材分析：跳绳是一项对学生开展非常有价值的体育活动。----
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漳州师范学院体育系教育实习
教案
实习生姓名张华凯实习学校石狮市自然门学校
实习年级五年级二班授课时间2021年11月
讲授课题：跳绳
教学设计：
一、教材分析：跳绳是一项对学生开展非常有价值的体育活动。本课是以短绳为主线，把短绳、长绳二者的相
同功能有机地联系起来而设计的。它是本课程实验开展近一年来，对一些练习方法、学习方式、组织形式、课程
资源开发成果的一次检验，也是通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识，开展灵敏性等身体素质，提高技能
的一个缩影。
二、学情分析：本课的内容是小学五年级体育课----跳绳。本课以?体育与安康?课程标准为依据，树立“安康第
一〞的指导思想，面向全体学生，尊重他们的主体地位，注重实践能力以及创新精神的培养，通过体育实践活动，
引导学生向“安康、快乐、合作〞的方向开展，在课堂教学中强调团结合作的精神。在教学中采用多种情境教学变
换进展，引导学生以积极的态度去开动脑筋，积极参与。
三、教学程序
〔一〕准备局部：集合整队→师生问好→宣布课的任务，讲本节课的安排→安排见习生→热身局部
〔二〕根本局部：个人跳绳→合作跳绳→集体跳绳
〔三〕完毕局部：放松操→本课小结→布置作业→回收器材→师生再见
指导教师点评：
签名
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漳州师范学院体育系实习生教案
班级：五年二班人数：45人日期：2021年11月教师：张华凯
教学重点：先摇绳，后跳起跳绳
内容难点：上下肢动作的协调配合
〔一〕认真目标：能主动积极的参与跳绳。游戏活动，学习更多的跳绳方法。发挥创造能力。教学
〔二〕能力目标：在宽松的学练气氛中学会合作，感受到学习的乐趣。
目标
〔三〕情感目标：培养学生主体意识和团结合作的精神。
课的
局部
课的内容
组织教法与学练法练习
时间
教师活动学生活动
练习
次数
一、课堂常规:
组织：全班同学成四组织队形：
列横队集中练习。
准
1、集合整队
组织教法：2、师生问好
〔1〕检查学生服装
3、宣布课的任务，讲本节课的
安排
〔2〕平安教育并安排
见习生
〔3〕教师宣布本节课
要求:
(1)按四列横队集合整
4、安排见习生
的主要任务及内容。
队，要求做到“快、静、
齐〞。
备
10
(2)见习生随堂见习上
课,协助教师完成教学。二、热身局部:
分
钟
1、绕操场慢跑两圈
成一路纵队绕篮球场
教师监视〔带着〕学
慢跑两圈。生跑完。
2、徒手操
部
〔1〕头部运动
〔2〕扩胸运动
〔3〕体转运动
〔4〕体侧运动
〔5〕弓步压腿
〔6〕侧压腿
组织教法：
〔1〕组织学生成体操
队形散开。
1、教师讲解徒手操的
动作和要求。
要求：保持好队形，跑
动时轻松自然。
组织队形：
〔7〕跳跃运动
〔8〕手腕踝关节运动
2、师生一同练习
分
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