小学四年级优秀数学日记范文.docx

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今 天 中 午 一 道 题 可 把 我 困 在 那 了 ， 什 么
1+2+3+4+5+6+7+8+9+100=( )( )=( ) ，哎呀，我难道要拿着计算器一点一点地算吗这得算到猴
小学四年级优秀数学日记范文
今 天 中 午 一 道 题 可 把 我 困 在 那 了 ， 什 么
1+2+3+4+5+6+7+8+9+100=( )( )=( ) ，哎呀，我难道要拿着计算器一点一点地算吗这得算到猴年马月呀 !我皱起了眉头，准备放弃。
宝贝，又有什么题难住你了吗， 轻易放弃这可不像你的作风呀 !来，
让老妈看看 !老妈看后说， 这还不容易，来我给你讲讲。 不，还是让我想想吧，这样的题肯定是有技巧的 !我拒绝了妈妈的好意， 开始认真思索，一个数加一个数的逐个计算太麻烦了， 这其中一定有规律。突然，
我想起了妈妈曾给我讲过的数学家高斯的故事，拿
1+100=101 、
2+99=101 、3+98=101 、就这样首尾相加， 从 1 一直加到 100 就会得
到 50 个 101，也就是 101 乘以 50，结果等于 5050 。答案完全正确 ! 妈妈高兴地说，我再出一道题考考你， 5 个连续自然数的和是 360，
这 5 个数中最大的数是多少我的脑子飞速旋转， 等等于 74。答对了，它是利用五个连续自然数的和除以 5，得到的平均数就是中间数 72，而它要求的不是中间数， 而是五个连续自然数中最大的那个数， 所以还应该用 72 加 2 得到 74 就对了。宝贝，你真棒 !
嗨 !经过这次老妈的指点， 再加上我认真的思考， 相信以后这样的题再也难不倒我了 !
神秘的 9
今天，我在百科全书上看见了这样的一道题目： 爱因斯坦出生在 1979 年 3 月 14 日。把这些数字连在一起，就成了 ***-***** 。重新排列这些数字， 任意构成一个不同的数 (例如 ***-*****) ，在这两个数中，用大的减去小的 (在这个例子里就是 37*****4=***-*****), 得到一个差
数