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经济学基础简明教程
教案
（三年制高职）
教师：杜俊创
班级：16经济管理高职
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《经济学基础》教学大纲
一、课程性质与教学目的
经济学基础是经济贸易类专业的基础课，直接培养学生的经济问题的分析
展线等基本概念，掌握总产量、平均产量与边际产量的变动规律和它们之间的相互
关系，真正理解边际报酬递减规律的意义、规模报酬和两种生产要素最适组合的原
则。
（二）教学重点与难点：
重点：
1、边际收益递减规律的含义
2、总产量、平均产量、边际产量的关系
3、规模报酬的含义与原因
4、等产量线的含义与特征
5、等成本线的含义
6、两种生产要素最适组合的公式与图形难点：
1、边际收益递减规律
2、两种生产要素的最适组合
3、规模经济
（三）教学内容：
第一节生产函数一、厂商
二、生产函数
第二节一种生产要素的合理投入一、总产量、平均产量和边际产量
二、边际产量递减规律
三入使用量的合理区域
第三节生产要素的最适组合一、等产量线
可变比例的生产函数与固定比例的生产函数
三、射线、脊线和生产的经济区域
第四节规模经济一模收益的含义
二、规模收益的变动
第五节规模报酬
一、等成本线
二、最佳要素组合
三、扩展线
第五章成本理论
（一）教学目的与要求：
本章仍然是分析生产者的行为，所分析的是成本与收益的关系。成本是用货币
来表示生产要素，收益是用货币来表示产量。所以，这章所分析的是用货币表示的
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投入与产量的关系。通过教学，要求学生理解有关成本、收益和利润的基本概念；
区分会计成本与机会成本的不同含义；了解短期成本与长期成本的划分标准；理解
成本、收益与利润之间的关系；掌握并运用利润最大化原则说明厂商在生产经营中
如何才能实现利润最大化。
（二）教学重点与难点：
重点:
1、短期与长期的含义与区别
2、短期成本分类与变动规律
3、短期平均成本与边际成本的关系
4、利润最大化的基本原则
5、机会成本的含义
难点:
1、短期平均成本、平均可变成本与边际成本的关系
2、长期平均成本的形成过程
（三）教学内容：
第一节成本概念
一、市场结构
二、厂商收益与利润
第二节短期成本分析
一、完全竞争市场的特点
二、完全竞争市场的行业和厂商所面临的需求曲线
三、完全竞争厂商的收益曲线
第三节长期成本分析
瞬时均衡
短期均衡
短期供给曲线
四、完全竞争行业（市场）短期均衡
第四节企业收益与利润最大化
一、行业长期均衡和厂商长期均衡
二、长期供给曲线
第六章市场理论
（一）教学目的与要求：
本章分析厂商在不同市场上的行为，即在不同的市场上厂商如何通过价格与产
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量的决定来实现利润最大化。通过教学，要求学生了解市场结构及厂商均衡理论，
掌握四种市场的含义与特点，掌握各种市场条件下厂商的需求和收益规律及曲线，
熟练掌握完全竞争市场上的短期均衡与长期均衡的条件。
（二）教学重点与难点：
重点:
1、完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场与寡头垄断市场的含义、特点
和成因
2、完全竞争市场上的短期均衡与长期均衡的条件
3、产品差别的含义
4、寡头垄断市场上价格决定的方式
难点:
各种市场短期均衡与长期均衡的分析
（三）教学内容：
第一节完全竞争市场
一、完全垄断市场的特点
二、完全垄断的成因
三、完全垄断厂商所面临的需求曲线和收益曲线
第二节完全垄断市场
一、短期均衡
二、完全垄断市场的长期均衡
三、关于垄断厂商的供给曲线
第三节垄断竞争市场
一、实行差别定价的条件
二别定价的类型
三、实行差别定价的意义
第四节寡头垄断市场
一、寡头垄断市场的特点及分类
二独立行为的寡头垄断模型
三、勾结性的寡头垄断模型
第七章分配理论
（一）教学目的与要求：
本章说明“为谁生产”的问题，即收入分配的决定。分配问题也就是生产要素
价格的决定。通过教学，要求学生理解和掌握生产要素需求的性质，厂商使用生产
要素的原则，生产要素价格的决定，以及衡量收入分配平等状况的标准,能够运用
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基尼系数说明收入分配的状况。
（二）教学重点与难点：
重点:
1、生产要素需求的性质
2、厂商使用生产要素的原则
3、生产要素价格的决定
4、洛伦兹曲线与基尼系数
难点:
1、厂商使用生产要素的原则
2、生产要素价格的决定
（三）教学内容：
第一节完全竞争条件下要素价格的决定
一、引致需求与要素使用原则
二、厂商对生产要素的需求:一种要素（如劳动）可变
三、厂