《幼儿园老师专业标准》读后感
近期,我认真研读了《幼儿园老师专业标准》,它从一种专业的角度剖析了作为一位幼儿园老师应该具有的一种标准，非常全面、非常专业。让我对自己有了一个更明晰的认识，从而明白自己今后努力的方向。作为一位有着二十《幼儿园老师专业标准》读后感
近期,我认真研读了《幼儿园老师专业标准》,它从一种专业的角度剖析了作为一位幼儿园老师应该具有的一种标准，非常全面、非常专业。让我对自己有了一个更明晰的认识，从而明白自己今后努力的方向。作为一位有着二十几年龄的幼儿园老师，我有以下几点考虑。
第一、结实树立“一切为了孩子"的专业理念。
作为一位专业的幼儿园老师，，-6岁，他们纯洁、得意、天真、活泼，他们小脑袋里有着诸多的“为什么”，他们的习惯各不一样，他们的才能高上下低,他们的开展有快有慢。当他们第一次踏入幼儿园的大门,他们会害怕、茫然、哭闹、又对你似乎有一份依恋。因此,我们要以关心、接纳、尊重的态度，耐心倾听、关注幼儿在活动中的表现，把爱浸透到日常生活中的每一个细小的环节，用我们的爱心、耐心和细心去呵护我们孩子、教育我们的孩子，把最美妙的东西奉献给我们孩子。
第二、结实树立“终身学习”的专业理念。
俗语说要给孩子“一杯水”，我们必须具备“一桶水”。一位幼儿园老师，要能科学地培养幼儿就必须树立“终身学习”理念。学会博采众长，多阅读相关的教育杂志、教育学、心理学，跳出幼教看幼教,这样才能进一步转变教育观念，进步自身的教育教学才能，用先进的教育理念指导和标准日常的教学行为和教学理论，真正担当起幼儿安康成长的启蒙者和促进者。
在今后的工作中,我将以此为镜，不断前行
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