幼儿园小班数学教案：数字乐园.docx

幼儿园小班数学教案：数字乐园
幼教网整理了关于幼儿园小班数学教案： 数字乐园， 希望对
幼儿学习有所帮助，仅供参考。
活动目标：
1、正确感知 4 以内数量， 能给相同数量的物卡和点卡
幼儿园小班数学教案：数字乐园
幼教网整理了关于幼儿园小班数学教案： 数字乐园， 希望对
幼儿学习有所帮助，仅供参考。
活动目标：
1、正确感知 4 以内数量， 能给相同数量的物卡和点卡配对，
帮助幼儿建立数概念。
2、锻炼幼儿的思维敏捷性，培养幼儿快速反应的能力。
活动准备：
1、1-4 以内的点卡和实物卡片。
2、“小手变变变”、“小鱼游来了”的背景音乐。
3、青菜、萝卜等蔬菜玩具。
活动过程：
一、导入新课
1、教师播放“小手变变变”的背景音乐，和幼儿一起做手
指游戏，调动幼儿参与教学活动的积极性， 激发幼儿学习的兴趣。
2、教师提问：刚才，我们的小手都变成了什么呀？（小花
猫、小鸭子、老虎、小白兔、小鸟等）
二、学习新课
1、教师变成一只小兔子，“看看，谁来了？小兔子来了，
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来了几只小兔子呀？”
2、教师出示画有 1 只小兔子的图卡和画有 1 个小圆点的点
卡，“1 只小兔子用 1 个圆点表示。”
3、教师继续扮演小兔子，揉一揉肚子，“肚子好饿啊！都
天没找到东西吃了。”“让我们来帮小兔子找点东西吃吧！”
4、教师出示青菜、萝卜等蔬菜玩具，请幼儿给小兔子拿食
物。“你们都给小兔子拿了什么好吃的呀？拿了多少？
5、请拿有 2 颗青菜的幼儿举手，提问： 1 只小白兔用 1 个
圆点表示，两颗青菜用几个圆点表示？教师出示画有 2 个圆点的
点卡，“2 颗青菜用 2 个圆点表示。”“3 个萝卜用几个圆点表
示？”
6、教师出示 4 的点卡，提问：谁拿的萝卜和老师拿的点卡
一样多？
7、教师把幼儿分成两组， 每组 4 人，根据教师摆放好的 1-4
的点卡摆出相应数量的实物，哪一组摆得对，就算哪组赢。
三、巩固新知识
1、教师在幼儿的脖子上戴上不同数量的点卡，“有一天，
鸭妈妈带小鸭子去河边玩，走着走着，小鸭子找不到鸭妈妈了，
急得哇哇大哭， 让我们一起来帮小鸭子找妈妈吧！ ”请幼儿随音
乐节奏扮演小鸭子， 找一找自己的项链点卡与哪些实物图的数量
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相同，就站到哪个圆圈内。
2、教师给幼儿分发点卡项链，幼儿戴在脖子上，请 4 名幼
儿扮演小鱼， 其他幼儿手拉手唱儿歌， 小鱼随儿歌节奏进出围成
的圆圈， 当唱到最后一句“快快抓住他”时， 谁还在围成的圆圈
内，谁就被捞着了。请幼儿说出捞了几条小鱼， 拿出相同数量