韩永星个人发展三年规划.doc

教师个人发展三年规划
教师 韩永星
一、专业发展现状分析：
（一）优势之处:
1、回顾这一年的工作经历，具有较强的工作责任心和服务意识。 
2、对各项本职工作能积极参与并全身心的投入，全力做好自己的教学与班级管理工作。
3教师个人发展三年规划
教师 韩永星
一、专业发展现状分析：
（一）优势之处:
1、回顾这一年的工作经历，具有较强的工作责任心和服务意识。 
2、对各项本职工作能积极参与并全身心的投入，全力做好自己的教学与班级管理工作。
3、在工作之余，也不忘提高自己的专业基础知识，积累了一定的生物教学工作经验。 
4、能够加强家校联系，及时了解学生动态，处理好师生关系，做好学生的领路人。
(二）不足之处：
1、对新的教育教学改革理念领悟与实践不够，、精力不够，每天感觉过得很快,生物学科新的发展动态缺乏了解。（精品文档请下载）
2、教学特色不明显，今后需加强新的教学理念学习，以形成自己独特的教学风格。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处,寻找初中化学教学的方法创新。（精品文档请下载）
三、个人专业发展总目标：
1、在今后三年的教学时间里,不断改进自己的课堂教学，将自己改变成一名主动学习者,使自己成为一名具有一定教学独特风格的老师.（精品文档请下载）
2、研读一些教育教学专著，使自己能够更了解学生的心理，更了解学生的需求，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；加强教育教学经验学习交流. （精品文档请下载）
3、努力使自己成为一名学习型教师，树立终身学习的理念。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理,。（精品文档请下载）
四、专业发展规划（阶段目标)：
(一）2017年发展规划：
1、认真学习新的课程标准，以课标为基础，对教材进行研究，不是独立的看一课或是一单元，而是分析全书的知识体系，把每节课,每个单元有机的联系在一起，通过“知识树”进行总结分析，从而更深刻的了解教材.
（精品文档请下载）
2、学常经常去听有经验的老师的课并从中吸取适合自己的经验。在听其他老师课的同时,我还邀请其他老师来听我的课,并虚心请教自身的不足加以改正。同时，我还要坚持每节课后的反思,通过反思找出不足加以改正。（精品文档请下载）
3、通过与学生的真诚交流了解学生。对学生做到充满爱心、保有耐心、始终诚心,与他们做心灵的交流。主要通过谈话的形式了解学生在学习上的困难,、授业、还要解惑。我认为所谓解惑就是通过辅导使学生不仅在知识上无惑，更要使其心中无惑从而塑造健全的人格，为成功的人生奠基。（精品文档请下载）
4、师德是教师的灵魂。所谓“学高为师，身正为范”就是指师德的重要性。教师不仅要以语言来传授知识，更要以行动树立规范和榜样。因此我会注意自己的言行举止,在道德方面起到表率的作用。作为一名年轻教师，业务能力的提高也是我的一个重要目标。为了实现这一目标，我会注重教师基本功如表达能力、教态和板书的训练。同时研读关于现代教育理论、新型教学教法及专业方面的书籍,从而使自己的教学走在学科的前沿，不断完善自身的知识体系