张晨光.养成教育体系.doc

NIIT河南中心学生养成教育体系说明
学员的行为养成教育是我校职业素质教育体系中的重要教育内容，是加强和改进思想政治教育工作的重要方面，也是全面实现我校学员由学生角色向准职业人角色转换的关键所在。为了更好培养学生良好的道德品质，养成文明行NIIT河南中心学生养成教育体系说明
学员的行为养成教育是我校职业素质教育体系中的重要教育内容，是加强和改进思想政治教育工作的重要方面，也是全面实现我校学员由学生角色向准职业人角色转换的关键所在。为了更好培养学生良好的道德品质，养成文明行为习惯，促进学生道德素质和职业素质的提高，我校拟定如下系统教育计划：
一、教育目标
以“树立优良学习风气、共创和谐校园氛围、争做优秀准职业人”为目标。
二、教育计划
详见附表。
三、教育形式
1 课堂讲座。学校根据教育计划的安排进行课堂讲座教育。
2 主题班会。班主任根据各个班级的情况，召开主题班会，及时进行辅助教育。
3 社团活动。教质部组织开展丰富多彩，主题鲜明的体育，文化，竞技，娱乐等活动进行辅助教育。
2009-3-6
NIIT河南中心教质部
张晨光
目 标
树立良好学习风气
共创和谐校园氛围
争做优秀准职业人
编 号
1
1
2
3
4
1
2
3
4
课 程
学前教育
感恩教育
公共道德及个人修养教育教育
现代礼仪
教育
诚信教育
理想目标
教育
心理素质
教育
时间管理
教育
爱岗敬业
教育
课
程
介
绍
通过本课程，让学生认识到为什么要学习，怎么学习，从而树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，坚定学习的目标。
通过本课程，让学生认识到家庭，学校，社会给予其的关爱，培养学生的感恩意识。
通过本课