保育笔记小班5篇.docx

开学到现在已经一个月过去了，孩子们的进步是很明显的。在开学的第一周里面，又要让孩子们不哭，又要喜欢幼儿园，真的是很不简单的事。
在九月的头几天，天气真的很热，老师和阿姨的衣服是湿了一次有一次。虽然只有短短的三天里，孩子们的哭声也是传染的，节、中秋节、国庆节、运动会、
圣诞节、元旦、结业典礼等。
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回忆这
一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体
生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该
整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各
项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学开展观，
并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确
的思想引导幼儿，做好保教工作。
本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，
努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不
断学时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱〃是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱〃，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤〃，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做〃，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，
手心手背擦擦干。〃让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我效劳能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望,
对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我