《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间： 班级: 执教老师：
主题
树叶飘飘
活动名称
小树叶，飘呀飘
涉及领域
语言 艺术
活动目的
愿意跟随老师一起边念儿歌，边做动作。
能进展简单《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间： 班级: 执教老师：
主题
树叶飘飘
活动名称
小树叶，飘呀飘
涉及领域
语言 艺术
活动目的
愿意跟随老师一起边念儿歌，边做动作。
能进展简单的儿歌创编。
活动准备
教学挂图《小树叶,飘呀飘》。
每位幼儿两片纸质树叶（树叶背后贴一个圆形纸环,纸环的大小以可以套在幼儿手上为宜).
活动过程
欣赏儿歌《小树叶，飘呀飘》
出示教学挂图《小树叶，飘啊飘》，老师朗读儿歌，幼儿欣赏。
老师：小树叶飘到了哪些地方？请幼儿指向自己身上相应的部位。
老师带着幼儿一起朗读儿歌.
游戏：小树叶,飘呀飘
幼儿双手套上纸制树叶,老师念儿歌，请幼儿根据儿歌内容做相应的动作。
请个别幼儿在集体面前表演。
创编儿歌
老师和幼儿一起讨论:小树叶还会飘到哪些地方?
幼儿尝试对儿歌进展简单的创编，:飘在我的肚皮上，飘在我的小脸上，飘在我的眼睛上……
反思
批阅
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