告别不文明行为手抄报-班会：告别不文明行为.docx

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告别不文明行为手抄报|班会：告别不文明行为
一、自我大盘点：
1、学生自由谈一谈我们身边有哪些不文明的现象。
学生发言很踊跃，社会中和校内里的一些现象都讲到了。
2、谈一谈你对这种行为的相识。
二、观看一组“不文明行为”的照片〔有社会中的，也有学校的〕
1、观看完以后学生进展分组探讨我们应当如何对待。
2、分组进展汇报。〔其中看到乱丢烟蒂的行为时，学生特殊提到了教师也不应当在校内中抽烟，更不能乱丢烟蒂。〕
三、一起朗读金玉良言-----“细微环节确定成败”、“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”
四、演一演：
1、当一个同学在路上乱丢垃圾时，你会怎么制止他〔她〕呢？
表演符合学生的实际状况，学生们看了以后都深有体会。
2、当你看到一个同学在食堂里插队时，你该怎么说呢？
主持人引导同学要勇于同不文明行为做斗争。
3、当你看到一个同学不给老爷爷让座时，你会怎样劝服他〔她〕呢？
主持人引导学生做进展制止不文明行为时，要留意方式方法，自己更应当讲文明。
五、总结中学生常见的不文明现象。










在总结的过程中，教师要求学生大胆的说出自己还没有做好的地方，学生很坦诚，都勇于的讲出自己曾经的不文明行为，并提出了要改正。
六、全体同学起立齐读“道别不文明行为倡仪书”
七、谈一谈班会课的感受。
主持人扮做小记者进展随机采访，几个学生谈出了自己的感想，由于时间关系，更多的学生已经没有发言时机。
听后感---如何上好班会课
班会课是班级工作的重要环节，是对学生进展国情教育、爱国主义教育、集体主义教育的阵地。班会课是学生呈现自我的舞台，老师发觉学生闪光点，师生沟通沟通的好时机，听完本节班会课深有感受。
一、班会的主题要显明有针对性。
“道别不文明行为”符合当前的株洲社会生活实际，株洲正在进展创卫、创立文明城市，道别不文明行为是对全部株洲人的号召；班会主题也表达了学校和班级思想教育工作的主旋律，并且这次班会课选取的事例和图片都是学生身边的，有的甚至是学生自己亲身经验的，所以在班会过程中时刻能引起学生的共鸣，让学生有参加班会的热忱，也能比对自己的详细行为。
二、谨慎打算，高度重视，班会才能取得预期效果。
班会课不单是一节课，而且是我们全部课程里最重要的一节课，所以我们上班会课的不能流于形式。从今日的班会课来看，教师特别重视，但可能是由于时间