班会：告别不文明行为.doc

班会:告别不文明行为
一、自我大盘点:
1、学生自由谈一谈我们身边有哪些不文明的现象。
学生发言很积极,社会中和校园里的一些现象都讲到了。
2、谈一谈你对这种行为的认识。
二、观看一组“不文明行为”的照片(有社会中的,也有学校的)
1、观看完以后学生进行分组讨论我们应该如何对待。
2、分组进行汇报。(其中看到乱丢烟蒂的行为时,学生特别提到了老师也不应该在校园中抽烟,更不能乱丢烟蒂。)
三、一起朗读金玉良言-----“细节决定成败”、“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”
四、演一演:
1、当一个同学在路上乱丢垃圾时,你会怎么制止他(她)呢?
表演符合学生的实际情况,学生们看了以后都深有体会。
2、当你看到一个同学在食堂里插队时,你该怎么说呢?
主持人引导同学要勇于同不文明行为做斗争。
3、当你看到一个同学不给老爷爷让座时,你会怎样说服他(她)呢?
主持人引导学生做进行制止不文明行为时,要注意方式方法,自己更应该讲文明。
五、总结中学生常见的不文明现象。
在总结的过程中,老师要求学生大胆的说出自己还没有做好的地方,学生很坦诚,都勇于的讲出自己曾经的不文明行为,并提出了要改正。
六、全体同学起立齐读“告别不文明行为倡仪书”
七、谈一谈班会课的感受。
主持人扮做小记者进行随机采访,几个学生谈出了自己的感想,由于时间关系,更多的学生已经没有发言机会。
听后感---如何上好班会课
班会课是班级工作的重要环节,是对学生进行国情教育、爱国主义教育、集体主义教育的阵地。班会课是学生展现自我的舞台,教师发现学生闪光点,师生交流沟通的好机会,听完本节班会课深有感触。
一、班会的主题要鲜明有针对性。
“告别不文明行为”符合当前的株洲社会生活实际,株洲正在进行创卫、创建文明城市,告别不文明行为是对所有株洲人的号召;班会主题也体现了学校和班级思想教育工作的主旋律,并且这次班会课选取的事例和图片都是学生身边的,有的甚至是学生自己亲身经历的,所以在班会##过程中时刻能引起学生的共鸣,让学生有参与班会的热情,也能比对自己的具体行为。
二、认真准备,高度重视,班会才能取得预期效果。
班会课不单是一节课,而且是我们所有课程里最重要的一节课,所以我们上班会课的不能流于形式。从今天的班会课来看,老师非常重视,但可能是由于时间仓促,班主任老师对于整个班会课件的流程还不太熟悉,幸亏是班主任老师亲自做主持,所以很多地方都能随机应变,处理得很自然,如果是交给学生主持的话,肯定会出现冷场的情况。由于班主任工作繁忙,老师可以提前将班会课内容交给班干部学生去准备,相信我们的学生会做得很好。“磨刀不误砍柴功”,我们开好班会课对于学生的学习肯定会有促进作用。很多时候我们的班主任经常找同学谈心,放