3飞天凌空.docx

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3“飞天〞凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
学习目标：
1、了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中表达的运动之美。
2、理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。
3、掌握新闻特写这一新闻体裁的根底知识，面描写：“如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运发动表达
由衷的赞赏。〞
明确：这里使用了侧面衬托的手法，“如梦初醒〞写出了观众被吕伟优美的跳水动作所
陶醉，沉浸在艺术享受之中；“震耳欲聋的掌声和欢呼声〞，写出观众被吕伟的表演征服，用
鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。这样的手法，把气氛推向高潮，让读者有一种酣畅淋漓的精神
享受。
追问：除了文章第5段，文章还有哪些地方运用侧面描写的方法？
明确：第8段中印度观众得知夺冠选手竟是“中国跳水集训队中最年轻的新秀〞时“惊
讶不已〞，夸赞中国体育人才辈出也属于侧面描写，这里从更深的层次表现了中国体育事业
的长足开展和取得的辉煌成绩。这些侧面描写将行文的气氛推向高潮，让读者得到一种酣畅
淋漓的精神享受，同时也将体育健儿奋力拼搏、为祖国争光的主题完美地凸显出来。
【教师点拨】：侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或
环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进展刻画描绘。
侧面描写不仅能填补正面描写难以言说的空白，还能淋漓尽致地呈现描写对象难为人知之妙
点、美点。侧面描写往往比正面描写更机智，它能以较经济的笔墨表现所描写的对象，却能
收到以少胜多的成效。侧面描写多结合正面描写进展。好的侧面描写往往能起到烘云托月、
锦上添花的作用。
目标导学三：理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值，了解其写法特点。
1、从新闻六要素的角度分析本文的要素，体会消息与新闻特写的异同。
明确：何人：中国跳水运发动吕伟。何事：吕伟赢得女子十米跳台金牌。
如何：吕伟精彩的跳水动作。
新闻特写与消息的一样点：二者都是新闻的X畴，都要真实地报道新闻事实。
不同点：消息，要迅速及时，真实准确地报道新闻事件的全过程。而新闻特写不要求报
道新闻的全过程，只抓住新闻过程中的一个片段或场景对事件或人物做出形象化的报道，可
以借助一些文学手法。
2、再读课文，体会本文的写作特色。
明确：①新闻性强。迅速及时、真实准确地报道了吕伟赢得10米跳台冠军的新闻事实。
②描写细致生动。动词选用准确，描绘细致逼真。③运用多种手法。比喻修辞，侧面衬托。
四、课堂小结
这篇新闻特写篇幅不长，仅有五百余字，却胜在捕捉瞬间，落笔集中，突出一点。作者
秒内展现的一幅美丽的“飞天〞画卷。文势有起有伏，动静相宜，正
面刻画，侧面衬托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来，不仅是一篇非常优秀
的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。
五、课堂检测
1、给加点字注音或根据拼音写汉字：
翘．〔〕首屏．〔〕息悄．〔〕然
眼花liá〔o〕乱zhèn〔〕耳欲聋
2、“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中
凌空翔舞的‘飞天’。〞用了什么修辞手法？有什么作用？
明确：运用比喻修辞手法。把吕伟凌空的姿态比喻为“凌空翔舞〞的“飞天〞，“飞天〞