《失去的一天》读后感500字.docx

《失去的一天》读后感500字.docx《失去的一天》读后感 500 字
今天马
给我们讲了一篇阅读名叫《失去的一天》，它的主要内容是：
给九岁的佩佳布置了两项任务，可是他一项也没有完成，
带他去了麦地，地基与面包房等地方，分别述说了其他人在这一天中所干的
《失去的一天》读后感 500 字
今天马
给我们讲了一篇阅读名叫《失去的一天》，它的主要内容是：
给九岁的佩佳布置了两项任务，可是他一项也没有完成，
带他去了麦地，地基与面包房等地方，分别述说了其他人在这一天中所干的工作，佩佳通过妈妈的教育，主动承认了自己一天中的失误，并勇于改正了错误。
从这篇文章中，我读出了很多道理。比如就是中西方教育的差异，如果是我妈妈，她就会揍我一顿，然后让我补上双倍的任务，这和文章中佩佳的妈妈处理问题的方式会截然不同。我的妈妈这样教育我后，我会很不舒服，可是西方就不一样，既让孩子服气了，又要让孩子明白了这个道理，以后不会再犯了。真希望我的妈妈也看看这篇文章，然后学一学佩佳妈妈的教育方法。
还有，从这《失去的一天》中，我也同佩佳一样，看到了人们忙碌的一天做了许多事情，可见真正利用时间的人，一天是多么有成就感！
文章的结尾，告诉所有人：无论你怎么努力再也无法弥补这失去的一天了。是啊，时间不能倒退，过去了就是过去了，再也不能回到过去，正因为如此，我们要珍惜时间，不能让时间白白浪费。
鲁迅说过，浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。所以我们要珍惜时间，但还要合理利用时间，否则就像一个人珍惜一个保险箱，可不知道怎么打开一样，终究是一场空。
我们要珍惜时间也要合理利用时间，做时间的主人，而不是空守着时间，却浪费了宝贵的时间，虚度年华！