幼儿园小班教案《喇叭花电话》含反思.docx

幼儿园小班教案《喇叭花电话》含反思(20211223213002).docx幼儿园小班教课设计《喇叭花电话》含反省
幼儿园小班教课设计《喇叭花电话》含反省
目标：
1．理解故事内容 , 学习打电话的简单对话。
2．能够认真聆听
幼儿园小班教课设计《喇叭花电话》含反省
幼儿园小班教课设计《喇叭花电话》含反省
目标：
1．理解故事内容 , 学习打电话的简单对话。
2．能够认真聆听 , 较勇敢清楚地表达自己地想法。
3．踊跃参加活动 , 感觉与伙伴沟通的乐趣。
4．在感知故事内容的根基上 , 理解角色特色。
5．借助图文并茂 , 以图为主的形式 , 培育孩子认真阅读的习惯 , 激发阅读兴趣。
准备：
故事课件及录音带。
过程：
一、出示课件。指引幼儿察看 , 激发幼儿兴趣。
小朋友们 , 今日教师给大家带来了一副美丽的图片 , 我们一同来看一看 , 谁能举手说一说 , 你都看到了什么？发问：
1．画面上都有什么？
2．大树是什么样子的？
3．有几个小鸟？〔请幼儿点数〕
4．有几个小老鼠？〔请幼儿点数〕
5．小鸟在什么地方？小老鼠在什么地方？
二、教师联合课件第一遍叙述故事 , 幼儿初步理解故事内容。
1、教师叙述故事第一局部。
发问：
1〕小老鼠喊的声音太小了 , 小鸟听不到怎么办呢？
2〕假如你是小老鼠 , 你会如何和小鸟说？我们一同谈谈看。
2、教师叙述故事第二节。
发问：不可以和小鸟说话 , 小老鼠内心会有什么样的感觉？小
老鼠很悲伤 , 很悲伤 , 它还很焦急呢 ! 小朋友们 , 谁有其他好
方法 , 能够帮助小老鼠 , 让小鸟听到他们的话？
3、教师叙述故事第三节。
发问：
1．小老鼠想了一个什么方法？
2．小老鼠终于能够和小鸟说话了 , 他们的内心会有什么样的
感觉？