教师全员远程培训心得体会.doc

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教师全员远程培训心得体会
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教师全员远程培训心得体会
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
教师全员远程培训学习心得体会
石井小学 教师全员远程培训心得体会
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教师全员远程培训心得体会
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
教师全员远程培训学
现在将我这段时间的学习作如下总结：
一、树立“活到老，学到老”的终身学习观
通过这次培训学习， 结合自身的实际情况， 我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业， 面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。 大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。 其次要明确自己今后所要研究追求的目标。 如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生， 那其结果必然是被社会无情的淘汰。
知识媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可说也是见多识
广，知识量也在飞速增长。 学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外
天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许
多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师
也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。 由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份： 既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 1
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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
作为教师，我们的学习不是一般的学习， 而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。
我们应当积极参加上级组织的各种培训， 继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。 应当不断学习新的教法， 新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。
二、改变工作方式，谋求共同发展
新课程理念提倡培养学生的综合性学习， 而自主合作探究又是学生学习历史的重要方式。 对于绝大多数教师而言， 几乎很难独立一个人较好的完成， 这就要求我们教师要善于了解其它学科， 学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。
人生没有捷径， 教学亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是让我看清楚了其中的差距， 鞭策我不断的努力。 相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。
三、展望未来
在今后的教学活动中， 我将继续虚心地利用网络学习， 利用网络