教师职业道德心得体会汇总.doc

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教师职业道德心得体会汇总
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教师职业道德心得体会汇总
新版教师职业道德心得体会
关键字：感想
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新版教师职业道德心得体会
关键字：感想
教师是社会文明的传播者 , 是社会需要与人才培养之间沟通的桥梁 , 所以 , 不同的社会背景必将对教师职业道德提出不同的要求 , 不同的历史时期必将赋予教师职业道德不同的内涵。
师德的高尚，不在于教师培养了多少科学家、艺术家，不在于为社会贡献了多
少力量，而在于他能否根据不同的社会需要，培养出与时代并驾齐驱的可用之
才。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实
施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师
的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，以及影响学生将
生活着的下一个时代。因此，师德师风的及时修订，是教师职业道德建设的历
史性需要。 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求， 08 版师德是对以
前教师职业道德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、爱国守法： 教师的职业是培养人、塑造人，是在传授知识的同时，用积极的精神引导人，用高尚的灵魂感召人。培养具有“爱国主义精神”和“民族主义精神”的社会主义建设者，是中国社会的发展与长治久安对教育提出的新要求，是建立社会主义民主政治，实现“依法治国、以德治国”方针政策的基本前提。经济全球化后，国家的概念在很多活动中不复存在，中国属于新兴的社会主义工业大国，在依赖其它经济体制以发展本国经济的同时，要具备马克思主义的辩证法，区别性的对待世界发展的不同趋势，方能保证社会主义国家的长沼久安。所以，新时期的人才培养，爱国守法是首要的，担任新时期人才培养重任的教师，爱国守法也是首要的。
二、爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识
结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育