你和高考数学状元只差这么几步.docx

你和高考数学状元只差这么几步.docx你和高考数学状元只差这么几步
很多同学说，我上课也有认真听，好好记笔记。我也认真的 在做作业，也有改错题。我每天披星戴月早出晚归。但是为什么 知识点我记得比别人慢？为什么我还是不会用这些知识点？为 什么我还是会犯同样的错误？为什么我的成绩你和高考数学状元只差这么几步
很多同学说，我上课也有认真听，好好记笔记。我也认真的 在做作业，也有改错题。我每天披星戴月早出晚归。但是为什么 知识点我记得比别人慢？为什么我还是不会用这些知识点？为 什么我还是会犯同样的错误？为什么我的成绩还是上不去？
其实，你和高考数学状元只差这几步！
先看笔记后做作业
很多同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但 是，怎么自己一做就困难重重了呢？其原因在于，同学们对老师 所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天 在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看 一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其 练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型， 因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，问 题就会越积越多。
做题之后加强反思
有的同学认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。 其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈 起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目， 在考试中一般也是难有作为的。
我们一定要明确，现在做的题，一定不是考试的题目。而考 试需要的，是我们平时做的题目的解题思路与方法。因此，要把
自己做过的每道题加以反思。俗话说“千金难买回头看”，这个 回头看，不仅是看自己做对了没有；还要看有什么别的解法；题 目处于哪个难度；题目的考点；题目中的已知与所求能否互换， 能否进行适当增删改进。做到知识成片，问题成串，从而构建起 一个内容与方法的科学的网络系统。有了以上五个回头看，学生 的解题能力才能与日俱增。并且效果极其明显。
学会总结
初中学习是教师替学生做总结，做得细致深刻完整。高中呢, 老师不但不给做，而且是讲到哪考到哪，没有足够的复习的时间。 那么怎样做章节总结呢？
要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷, 都从头到尾“读” 一遍。要一边读，一边标记，标明哪些是需要 摘录的，并且明确下次的阅读重点。长期保持这个习惯，锻炼把 厚书读成薄书的能力。最终会积累起自己的独特的，最适合自己 进行复习的材料。
把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部 分是典型问题。最重要的是，我们要总结出如何用“基础知识" 解决“典型问题"。
在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定 理，法则，公式。要做到三会两用。艮L会文字表述，会图象符 号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。
把重要的，典型的各种问题进行编队。要尽量地把题 型分类，找出它们之间的关系，总结出问题间的来龙去脉。用俯 视的眼光，看整本书的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳 无益。这一点，是提高高中数学水平的关键所在。
错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不重犯。
高中数学课没有很多时间，除了少数几种典型错，其它错误, 不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富， 成为预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就