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扬州市江都区教育局
扬江教人〔2016〕12号
区教育局关于开展2015－2016学年省、市级
特级教师、市学科带头人、中青年教学骨干、
教学能手业务考核工作的通知
各镇中学、中心小学，各直属学校：
为进一训优秀辅导员证书
17．个人阅读提升的读书笔记、读后感
18．其他证明材料。
以上证明材料全部提供电子版，另需据电子扫描件编制成的纸质版汇总目录，页码须与PDF文档相对应（A4纸打印一式1份）。电子材料制作可用手机扫描软件（如“扫描全能王”），拍照后生成PDF格式文件（操作指南见附件6），其中听课笔记和读书笔记，须提供学校出具的检查证明（扫描件），证明听课节数、读书笔记篇数，同时提交3篇代表性听课笔记和3篇读书笔记扫描电子稿（不超过10页）。
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pdf文件按“学段+学科+地区+姓名”（不要“+”）的格式进行命名，如高中语文江都***、职校机电江都***、幼儿园幼教江都***。学校安排专人对电子材料和纸质原件进行审核验证，出具证明，负责人签名，并加盖公章确保材料真实。如考核过程中发现并查实弄虚作假，与原件不符的现象，将追究相关单位及有关人员的责任。
各位老师于2016年7月20日上午前将有关对象的1、pdf文件（命名：高中语文江都***）；、2、《业务考核表》正反打印（附件2～5）纸质稿和电子稿（命名：（考核表）高中语文江都***）、3、《考核情况汇总表》（附件6）纸质稿和电子稿（命名：（汇总表）高中语文江都***）、4、个人专业发展佐证材料纸质目录（2015年7月1日至2016年6月30日）纸质稿和电子稿（命名：（目录）高中语文江都***）报送至校办，7月20日下午校办统一报区教育局人事科。
五、考核结果与使用 
1. 考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。考核合格以上的，由市教育局行文予以确认公布，视考核等级，按规定享受工作津贴。连续两年优秀的可增发一半津贴，并在评优评先、职务晋升、业务进修中给予优先考虑，连续3年优秀者可直接授予高一层次骨干称号（直接授予的称号限学科带头人及以下）。考核不合格的，停发一年工作津贴，由市、县（市、区）教育局进行警示谈话并在一定范围通报，连续两年业务考核不合格的，取消其称号。
2. 考核对象所在学校要保存好考核的原始材料，建立业绩档案。市、
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区教育局建立骨干教师数据库，健全考核档案，及时了解骨干教师的动态。
3. 各学校对于考核中发现的优秀典型，要及时进行宣传报导，引导广大教师向他们学习，塑造教师群体的良好形象。
附件：1. 扬州市中小学省市特级教师业务考核细则
2. 扬州市中小学省特级教师教育教学业务考核表
3. 扬州市中小学特级教师、学科带头人教育教学业务考核表
4. 扬州市中小学中青年教学骨干教育教学业务考核表
5. 扬州市中小学教学能手教育教学业务考核表
6. 扬州市2015－2016学年中小学骨干教师业务考核情况汇总表
7. 电子材料整理操作指南

2016年6月27日
扬州市江都区教育局 2016年6月27日印发
共印8份
附件1
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扬州市省、市特级教师业务考核细则（试行）
考核内容
评分标准
总分
职业道德
不断加强自身师德修养，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和扬州市中小学教师职业道德“八不准”要求；为人师表，敬业爱生，积极进取，乐于奉献，团结协作，能够认真完成工作任务。年度考核合格得8分，年度考核优秀加1分，获得县级及以上“师德模范”、“先进工作者”等表彰加2分。
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教育管理
承担班主任或其他教育管理工作（包括参与学校行政管理、教科研管理、名师工作室、乡村骨干教师培育站等社会活动）得8分，班级或部门工作获县级及以上表彰加2分。
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教学实绩
完成本校同学段、同学科一线专任教师相同工作量者得14分，未达者按比例折减，综合教学实绩良好者加3分，优秀者加4分；任教中学毕业年级者另加4分；指导学生在市级以上学科竞赛获奖可加2分。当年参加中考、高考命题等工作加6－10分。
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教研科研
参与省级以上课题研究（作为主要参与者或主持子课题）一项得8分，在此基础上每多一项，加2分，最多加4分；在公开发行的刊物上发表一篇省级论文得12分（被人大复印资料收录加2分），在此基础上每多发表一篇省级论文加2分；独立出版或参编教育类专著1部（参编不少于3万字）得20分；参加市级以上评审工作（指：学科竞赛