小班体育活动：追泡泡，躲泡泡
王优雅
活动目标：
1、能追逐跑和躲闪，对指令迅速做出反应。
2、尝试奔跑并在奔跑中能自我保护和保护他人。
3、愿意和同伴一起追泡泡，躲泡泡，体验游戏的快乐。
活动准备：
1、泡泡水
2、幼儿已小班体育活动：追泡泡，躲泡泡
王优雅
活动目标：
1、能追逐跑和躲闪，对指令迅速做出反应。
2、尝试奔跑并在奔跑中能自我保护和保护他人。
3、愿意和同伴一起追泡泡，躲泡泡，体验游戏的快乐。
活动准备：
1、泡泡水
2、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验并玩过吹泡泡游戏。
活动流程：
一、热身并出示泡泡水引起幼儿兴趣
.开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求后并做热身活动。
.这是什么，认识吗？（泡泡水）泡泡水能吹出很多泡泡，大泡泡小泡泡。
二、追泡泡，躲泡泡
.泡泡，泡泡，变没了（老师收起泡泡水），我们也来变大泡泡（幼儿牵手变成圆圈），
你们的泡泡真圆！
师：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，吹吹吹泡泡，一吹吹个小泡泡（教师带领幼
儿向圆心走）吹吹吹泡泡，一吹吹个大泡泡（教师带领幼儿向圆外走）提醒幼儿不要
放手，把泡泡吹破。回到圆圈上。
.老师手上的泡泡水要和你们做朋友，请小朋友踮踮脚碰碰我的泡泡水，（老师来幼
儿身边把泡泡水悬空开孩子头顶，让孩子踮脚用头碰到泡泡水）。
.这次泡泡水调皮的变高了，请小朋友跳一跳碰碰我的泡泡水，（教师将泡泡水位置
抬高，幼儿跳起来用手碰碰泡泡水）。
.泡泡泡泡躲泡泡，泡泡水变低了，小朋友蹲下来，不能碰到泡泡水，如果泡泡水
过来我们就往边上走一走（教师放低泡泡水，幼儿蹲下来不碰
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