课题研究实践过程记录.docx

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课题研究实践过程记录
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课题研究实践过程记录
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时间 课题名称 小学生诚信教育的实践与探究
牛生波、李永欣、艾厚云、陈玲、
组长 王
随着社会的发展和文明的进步、西方文化的冲
改良
突，小学生存在的诚信问题已不容忽略，要合理把
举措
握诚信教育观点，加强小学生的诚信意识。
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时间 课题名称 小学生的诚信教育
牛生波、李永欣、艾厚云、陈玲、
组长 王静慧 参加人
公彦胜、王玉芬、藏淑兰
课题
诚信是中华民族的一种传统美德。失去诚信，
研究
在社交上会失去朋友，在商业上会失去顾客，做学
实践
问故弄玄虚会一无所得，那么怎样对小学生进行诚
中出
信教育，成为了一个主要任务。
现的
问题
起点要低：要抓小事、抓点滴，才能知微见著。
内容要实：教师举例引申、补充事例时，需要着眼于实际，用学生看得见、想得出的事例激起共
解决
鸣。
方法
针对性要强： 要针对学生道德实践中的糊涂认识，有的放矢地进行教育。
教师要诚信：身教重于言教，教师应首先做到。
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改良
举措

加强学生的道德建设，要加强教育宣传。要以正面教育为主，但也要配合反面教育。
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时间 课题名称 小学生诚信教育缺失的原因
牛生波、李永欣、艾厚云、陈玲、
组长 王静慧 参加人
公彦胜、王玉芬、藏淑兰
课题
研究 虽然目前我国小学生诚信状况的主流是好的，实践 但小学生诚信缺失的现状仍是比较严重的，那么中间出 前我国小学生诚信缺失的原因何在呢？又怎样去解现的 决呢？
问题
家庭教育方法要适当。
学校教育不要出现偏差与失误。解决 3. 教师要具备较强的诚信意识。方法 4. 加强小学生诚信教育的环境。
展开丰富多彩的诚信教育实践活动。
树立典型的诚信事例和楷模。
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改良
举措

必须充散发挥讲堂教学的独到作用，在教学活动中渗透诚信教育。
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时间 课题名称 小学生诚信教育势在必行
牛生波、李永欣、艾厚云、陈玲、
组长 王静慧 参加人
公彦胜、王玉芬、藏淑兰
课题
研究 研究发现，由于各种原因，目前小学生在诚信实践 方面存在好多的问题，如：为了获得他人的表扬讨中出 人欢心，而不诚信，为逃避现实不想担当责任而不现的 诚信，为贪小便宜而不诚信。
问题
在平时的教学中能够经过多种形式，使小学生
养成诚信的好道德：
解决
1. 联合心理年纪特点进行。
方法
联合教材内容从小事抓起。
是非分明，勤学修身。
在诚信教育过程中，要关心身边的每一个孩
改良
子，留意他们的行为方式和心理变化，实时加以疏
举措
导和指引。
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时间
课题名称
怎样培养小学生诚信意识
组长
王静慧
参加人
牛生波、李永欣、艾厚云、陈玲、
公彦胜、王玉芬、藏淑兰
课题
研究
实践
诚信的含义与本质是什么？
中出
诚信的本质要从几方面来把握？
现的
问题
教师向学生解说，使学生了然：
诚信：“诚’指真诚、诚实 ; “信”信任、信用
和守信。
解决
本质：首先