到鸡婆婆家做客.doc

到鸡婆婆家做客〔语言〕
目的： 
  1、在游戏情况中欢乐地练习进餐的精确姿势，养成文明进餐的优良习惯。  2、接着深造应用规则用语：“好！〞“感激〞、“再见〞“请〞等。   
 
 准备：  
 炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆跟到鸡婆婆家做客〔语言〕
目的： 
  1、在游戏情况中欢乐地练习进餐的精确姿势，养成文明进餐的优良习惯。  2、接着深造应用规则用语：“好！〞“感激〞、“再见〞“请〞等。   
 
 准备：  
 炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆跟鸡宝宝头饰各1，围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。  
 
  过程：  
 1、老师富无情趣地说：“改日我跟小冤家玩个游戏叫“到鸡婆婆家作客〞，我扮演鸡婆婆，╳╳老师扮演鸡宝宝，你们呐，扮演小动物。鸡婆婆请小动物到我家作客，你们欢乐不欢乐？好！看我扮演鸡婆婆了，先戴上头饰，再系上围裙，像鸡婆婆吗？请小冤家也来扮演小动物，请1组2组小冤家扮演小猪，3组4组小冤家扮演小兔，5组6组小冤家扮演小狗，来吧，自己戴头饰〔戴好坐在座位上〕。  2、鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说：“我家鸡宝宝可能干呢？她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐！你们看鸡宝宝是怎样样吃饭的呢？看，她先坐在椅子上，两足放在桌子下面，身子靠着桌子，坐得特别好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓饭菜〞〔重复举动〕并伴随提征询：两只小足放在那儿？身子靠那儿，有不用手抓饭菜？吃好了提征询：“鸡宝宝用什么擦嘴巴的？〞，“谁替她擦嘴巴的？〞“看看碗底怎样样？〞“鸡宝宝把碗跟勺放在那儿了？〞老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来作客，我请你们吃又喷鼻香