小花狗学游泳1.doc

小花狗学游泳
第二课时
大兴区第二小学 李伟
教学目的：
教学重点：
1、复习本课的生字，词语。
2、通过小韵文回忆课文内容.
教学难点:
1、有感情地朗读课文
2、懂得做任何事都要符合实际，都要发挥自己的特点。
教学过小花狗学游泳
第二课时
大兴区第二小学 李伟
教学目的：
教学重点：
1、复习本课的生字，词语。
2、通过小韵文回忆课文内容.
教学难点:
1、有感情地朗读课文
2、懂得做任何事都要符合实际，都要发挥自己的特点。
教学过程：
课前小知识：
格林兄弟是德国作家。代表作是《格林童话》，其中有《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等.
二．导入:
1、童话能让人快乐，，你也一定记得小红帽的故事，太多的童话给我们留下了深化的印象。这个单元，就让我们走进童话世界，浮想联翩,让思绪飞扬，去感受童话的乐趣。
今天就让我们继续学习第六单元“小童话 大道理”。
2、读单元导语(首先请大家有感情地朗读本单元的单元导语)
每一个童话故事，
就是一滴露珠，
让成长的大地鲜花怒放；
每一个道理，
就是一寸阳光，
让智慧的河流解冻欢唱。
独立英勇的小麻雀,
神秘勤劳的猫头鹰.
耐心认真的小燕子，
坚持不懈的小花狗，
都吸引我们去品味，
小童话，大道理.
(你们的朗读把老师带进了美丽的童话世界，这节课我们就来看看小花狗的故事吧。首先，这一课的生字宝宝你还认识吗？）
二、学习课文
(一)、词语检测
冠军 划水 甘心
双蹼 四肢 按照
拼命 适宜
(非常棒，那把他们放进小韵文里你能读好吗？）
(二）、小韵文复习
小小花狗学游泳，
白鹅青蛙方法好。
可惜姿势不适宜，
多亏老牛来提醒.
四肢刨水拼命游，
冠军属于有心人。
（你们读得真不错，下面就请你们翻开书读一读课文,看看你们是否能做到正确、流利，并尽量做到有感情呢？）
（三）、默读课文,想想课文主要讲了一件事？
小花狗想学游泳，先拜( ） 为师，又去请教( ),可是它们的姿势都不适宜自己。小花狗经过努力,终于用（ ）的姿势，学会了游泳.
（你们真是太棒了,那小花狗终究是怎样学会游泳的呢？请读自学导航)
（四）、出示自学导航（指名读）
1、用“ "画出小花狗向谁学游泳。
用“ ”画出它们是如何教小花狗的。
用 标出表示游泳动作重点的词语。
2、同桌交流
（五）、“游泳时，身体要保持平衡,双眼紧盯前方，双蹼用力划水.”
“ 游泳要趴在水面上，前腿伸直，向后划水，后腿同时蹬水，四肢要配合好，动作要优美。”
（六）、体会老牛的话：“对了，就这样，你自己游过来吧