手指玩偶讲故事.docx

手指玩偶讲故事
榆林市第七幼儿园 高妍
活动目的
1、可以尝试设计各种不同造型的纸偶，并能用自己的作品进展各种语言活动.
2、可以掌握卷、剪、粘贴等手工制作的简单技巧。
3、体验制作活动所带来的乐趣手指玩偶讲故事
榆林市第七幼儿园 高妍
活动目的
1、可以尝试设计各种不同造型的纸偶，并能用自己的作品进展各种语言活动.
2、可以掌握卷、剪、粘贴等手工制作的简单技巧。
3、体验制作活动所带来的乐趣.
活动准备
1、老师手工作品假设干.
2、彩色纸、剪刀、双面胶、水彩笔.
活动重点
可以尝试设计各种不同造型的纸偶，并能用自己的作品进展各种语言活动.
活动难点
可以掌握卷、剪、粘贴等手工制作的简单技巧.
活动过程
一、情景表演激发兴趣,引入活动。
1、欣赏手偶剧《小熊的客人》，引起幼儿兴趣.
老师利用做好的各种手偶进展故事表演活动，请幼儿欣赏。
2、利用手偶作品,师幼共同讨论。
老师:（1）喜欢这个手偶剧吗？你最喜欢谁？刚刚他们是从哪里为我们带来精彩表演的?
（2）想一想这些手指玩偶是怎么制作的？你还能设计出什么形象的手指玩偶？
二、老师讲解并示范，幼儿手工制作。
1、老师讲解并示范。
（1)老师介绍手工制作的材料.
（2）在彩纸上画上你最喜欢的人物或者动物形象,并沿轮廓剪下。
（3）取长条纸卷成纸筒(尺寸同幼儿手指粗细）.
（4)将俩部分粘贴组合。
（5）作品完成。
2、幼儿进展手工制作，老师巡回指导幼儿。
鼓励幼儿尝试动手制作各种形象的手指玩偶，提醒幼儿用剪刀时安全。老师根据幼儿的个体差异进展个别指导，引导幼儿对作品进展大胆创意。
三、利用手偶进展表演，完毕活动。
1、幼儿作品展览，让幼儿自由讲述自己的作品,启发幼儿互相评价作品。
2、组织幼儿进展“手指玩偶小剧场"等表演活动。
活动延伸和建议
在区域活动时间里，老师可引导幼儿继续创新,鼓励幼儿制作出和故事相关的人物或动物形象，并投入到日常教学活动和区域活动中。