力　运动和力.docx

力　运动和力
命题点1　物理学史(8年2考)
题见P156
命题点2　牛顿第一定律　惯性(8年5考)
1．(2019·河北)下列关于惯性的说法正确的是(C)
A．太空中的宇航员不具有惯性
B．物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性列问题：
(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小__等于__(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数．
(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度__无关__．
(3)分析__1、2、3__次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小__成正比__．
(4)分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在__接触面材料__相同的条件下粗糙程度不同．
【拓展】小明完成实验后，将长木板一端支起，用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直线运动， N，．( m， m，木块重1 N)
命题点5　设计小实验(8年2考)
14．(2019·河北)用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水，来证明玻璃瓶可发生微小形变．
器材的安装：__厚玻璃瓶内盛满水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严__．
操作的方法(也可以用图描述操作方法)：__用手挤压瓶壁，观察细玻璃管中水柱的变化．__
发生的现象：__玻璃管内升起水柱__．
玻璃瓶发生微小形变的原因：__力可以改变物体的形状__．
15．(2019·河北)用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平．
(1)操作方法：
将重垂线固定在锐角顶点上，将三角尺竖直放在被测桌面上，使一直角边与桌面重合，观察重垂线是否与另一直角边平行．改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作．如图所示：
(2)实验现象：
①若桌面水平：__重垂线始终与另一直角边平行__．
②若桌面不水平：__重垂线与另一直角边不平行__．
(3)实验中利用的物理知识：重力的方向总是__竖直向下的__．
第1课时　力
重难点1　力的示意图
　(2019·恩施)如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触(绳子仍然竖直，且小球静止)．请作出小球此时所受力的示意图．
　　　　解：
【变式训练1】　(2019·临沂)如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)．
　　解：
重难点2　摩擦力
　　　如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10 N的力水平向左拉，物体静止不动，这个物体所受到的摩擦力为__10__N；当把拉力F增大为15 N时，物体向左做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力的大小为__15__N；当把拉力F增大为20 N时，则物体受到的摩擦力为__15__N.
【变式训练2】　(2019·安顺)如图所示，物体A重5 N，一人用20 N的力F将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体A受到的摩擦力大小是__5__N，方向是__竖直向上__．
【变式训练3】　(2019·张家口桥东区模拟)如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮， kg的木块相连， N的砝码时木块未被拉动，； N的砝码时，木块正好做匀速运动；假设使木块向左匀速运动，； N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，(g取10 N/kg)．,
实验突破1　探究重力的大小跟质量的关系
　(2019·成都)在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在__竖直__方向调零．
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于__静止__状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力．
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，.
(4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律．”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质