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（商业计划书）文学社企划
想教育是不能解决问题的。如果大学生中只
有物质的欲望，缺少精神的充实，将造成学生的精神危机。我甚
至能够说，当前我校学生中精神危机、恶性案件的发生和校园文
化中缺少文学的力量，有着密切的关系。
青年时期是情感最丰富的时期，也是最脆弱的时期，于生活
中不可避免地会有许多负面情感的积累，如果得不到合理、正常
的宣泄，积累太多就会造成心灵的变异，进而造成精神危机，壹
些我们不愿意见到的事情也就会发生了。所以，青年学生的情感
需要宣泄，而文学是宣泄情感的最好方式，无论是创作仍是阅读，
均能不同程度地达到宣泄情感的目的。文学不仅有陶冶情操的教
育目的，它仍有转移情感、释放压力的作用，借古人的眼泪冲刷
自己的悲痛。文学是壹个艺术化了的现实世界，壹个人于现实中
经历了许多痛苦，当他于文学中见到主人公比他仍痛苦万分时，
他的内心痛苦就会有所缓减，而这于文学中是很容易的。他也会
借主人公和命运的抗争来激励自己、鼓舞自己。有心理隐患的人
常常是内向、孤独的人，他们于现实生活中和人交往常感困难，
什么事均只闷于心里，好像天下的苦难只有他壹个人于遭遇，如
果他进入文学的艺术世界，他将不再孤独，文学所创造的艺术世
界太丰富了，什么样的人，什么样的感情均有，他会很容易找到
知音，久而久之，文学将对他的心理起到疗救的作用。喜欢文学创作的人会借塑造人物来完成自己，也能够用诗的
激情来宣泄自己的情感。于现实生活中负面情感对人生很不利，
但于文学中它却可能成为有利因素。所谓“愤怒出诗人”，有心
灵伤痛的人往往能写出好的作品，成为作家。
仍有，物质的贫困不能仅仅用物质来满足，仍要用精神来充
实。壹部分学生因为文学的成功，精神得到的满足，使他从自卑
中解脱出来，这是 80 年代前后许多学生有过的经历。当前我校
应该多从这方面引导学生，目前我校重视了“心理咨询”等科技
特征的事，但却不够重视作为最能作用于心灵的文学的力量。许
多做学生工作的学生干部或老师自己没有文学艺术修养，也就不
能理解文学的重要意义，对学生社团的文学活动也就少有支持。
所以，我校成立立雪文学社意义重大，它不仅是壹项教育工
程，仍是壹项心灵的急救，是势于必行的。
立雪文学社社团章程
立雪文学社社团宗旨：让大学生走向文学，让文学走进
大学生活。通过形式多样的活动开展，提高校园人文气氛，
培养文学素养，提高文学创作和欣赏水平。丰富同学们的
第二课堂，给予文学爱好者壹个充分锻炼和展示自我的舞
台，为创建富有活力的和谐校园奉献自己的力量。
立雪文学社社团管理细则：于力求和学院意志协同的前提下，以充分调动社员的积
极性，我们制定了严谨而又相对完善且适合自身发展的管
理办法，具体如下：
壹、社规
第壹条社员要处处维护“立雪文学社”的名誉；
第二条品行端正，作风正派，努力学习，遵守吉林工商
学院校纪校规，维护学校的形象。
第三条密切关注且严格遵守文学社的活动时间，积极参
加各项活动。
第四条自学遵守文学社纪律，服从工作安排，认真、按
时完成相应的任务。
第五条社员应心怀社团，密切关注立雪文学社的发展建
设，积极对社团关联工作建言献策。
第六条有组织有计划、有目标的完成各项工作，要有时
间观念，办事不拖、不惰、不虚、不浮。
第七条社员均应尊重和团结其他社员，维护社团的团结
友爱，以促进彼此的共同进步。
第八条社员投稿不准抄袭，壹经发现即作退社处理。第九条社员能够推荐他人加入社团，不得于文学社以外
使用社团名义参加壹切不适合的活动。
二、社员权利
第壹条享有选举和被选举权。
第二条享有接受指导及参加本社的壹切活动，对本社的
工作提出建议和批评的权利。
第三条有权对社团干部工作进行监督，提出见意。
第四条社员有参加社团会议、活动和讨论的权利。
第五条社员对于本社发表的壹切作品享有批评和被批
评的权利。
第六条社员优秀作品于同等条件下优