小学语文统编教材培训心得体会
培训地点:单甲完小 培训日期: 参训人:冯瑞仙
根据《教育部办公厅关于加强义务教育道德及法治、语文、历史学科教师培训工作通知》及教育部关于统编三科教材培训工作方案要求,为使小学语文统编教材培训心得体会
培训地点:单甲完小 培训日期: 参训人:冯瑞仙
根据《教育部办公厅关于加强义务教育道德及法治、语文、历史学科教师培训工作通知》及教育部关于统编三科教材培训工作方案要求,为使广大教师正确理解、把握统编教材在全面融入社会主义核心价值观等方面编写思路,实现统编教材教师全员培训目标,单甲乡小学在2017年9月8日全天进行了教材网络培训。经过一天培训,我神体会:
本次网络培训由开幕式、专家讲座、互动答疑三个版块组成。认真听取专家解读教材编写思路以及教学建议,学以致用,指导我们平时教学。
开幕式由全国小语会会长陈先云先生主持,他围绕部编版小学语文教材编写思路、总体特色和创新点进行了介绍。《语文》教材网络直播培训会以人民教育出版社编审、教育部课程教材研究所研究员陈先云“六个变化”拉开序幕。他提出新版统编语文教材主要有以下六个变化:
(1)部编教材安排先识字后学拼音;
(2)部编教材对于孩子识字量要求有所减少;
(3)部编教材对于孩子写字量要求有所减少;
(4)部编教材大幅度增加了古诗文数量;
(5)部编语文教材首次实现了课外阅读课程化;
(6)部编教材关于课后作业要求更明确;
接着,老师们观看了郑宁教授讲座《统篇教材编写理念》。通过讲座学习使大家了解到二年级语文新编义务教育语文教材在专家讲座中编排特点和教材亮点。明确了在教学中如何全面贯彻党教育方针,遵循语文教育基本规律,继承我国语文教育优良传统,让语文老师不再纠结于“教教材”及“用教材教”。统编教材编写围绕人文主题和语文要素,从儿童现实世界和童真世界出发,图文并茂,版式多样,风格活泼,色彩明丽,激发了孩子学习兴趣。统编教材以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上,注重继承及弘扬中华民族优秀文化和革命传统,有助于增强学生民族自尊心和爱国主义情感。
首先, 通过郑宇老师分析, 我对教材有了一个新认识。 教材编写以儿童现实生活和童真世界出发,图文并茂, 版式多样,风格活泼,色彩明丽,能够吸引学生阅读,激发 学习兴趣。新教材内容更加贴近学生生活,尊重儿 童天性, 引导学生去发现, 去自主探究。 比如口语交际, 通过儿童最喜欢游戏入手,让他们在游戏中发现交际最 基本要求,声音要让别人听到,要懂得认真听。因此,教材 不仅关注基础知识和基础技能,还关注学生情感、态度和 价值观。我们应当理解教学目标,明白教材编排意图和特 点,选用恰当手段,激发学习兴趣,使学生积极主动 参及到教学中来。 其次,帅晓梅老师对语文新教材编写理念以及教学策 略进行了详细讲解,使我们全面地了解了新教材内容,
让我们有了新认识,对教材分析,帮我们明确了今后教 学思路。 新课标在识字、 写字方面, 实行 “认写分开” 、 “多 认少写” ,提出,会认、会写两种要求,这对培养学生阅 读能力以及获取信息能力都有很重要意义。我们会在今 后教学中认真钻研教材,努力培养学生良好学习习惯, 加强写字指导,提高学生写字能力。 再次,新教材对阅读也
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