大自然寻宝
年级：1～4年级
活动时间：40分钟(户外活动20分钟）
地点:学校操场、公园、小区周围
材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋
规那么:小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间
活动1：（1～大自然寻宝
年级：1～4年级
活动时间：40分钟(户外活动20分钟）
地点:学校操场、公园、小区周围
材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋
规那么:小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间
活动1：（1～2年级适用）
材料:自然寻宝卡
步骤：
①简单讲述生物和非生物，讨论非生物的重要性。
②学生分为2人或3人一组。
③分给每组学生9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及一支笔。
④把学生带到操场，给他们15～20分钟时间去寻找、搜集卡上的东西,。
⑤15~20分钟后,集合学生,回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性.
⑦每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。
活动2：（3～4年级适用）
材料：动物植物卡
步骤：
①同上.
②同上。
③每组学生取一张动物（包括人）或植物卡、旧信封、笔、活动页.
④把学生带到操场或公园，让各组自已去寻找、搜集对卡片上的动物、植物非常重要的生物及非生物,或在纸上写下找到这些东西的地点。时间为20分钟。
⑤20分钟后，集合学生，回到教室。
⑥每组学生向大家展示他们找到的东西，并讲出他们为什么重要。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联络及各自独特的作用。
⑦每组展示后，让学生把搜集来的东西放回原处。
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