《雪孩子》教案.doc

《雪孩子》教案.docword.
人教部编版语文二年级上册
第 20 课《雪孩子》教学设计
课题
雪孩子
单元
第六单元
学科
语文
年级
二年级
情感态度和价
1.
学会
跟小伙伴们在雪
（ 1 ）小白兔是怎样和雪孩子在一起玩耍的 人旁边玩耍。
呢？
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
这说明了什么呢？
word.
word.
小白兔和雪孩子在一起玩得很开心。
体会小白兔
和雪孩子的
（2）小白兔玩累了，他去干什么了呢？
快乐。
（3）回家之后的小白兔都做了些什么呢？
回家睡午觉。
为什么添柴呢？
往火堆里添柴。
屋子里太冷了。
了解小白兔
（4）同学们，你们想，添柴之后会怎样呢？
添柴的原因。
火会烧得旺旺的，屋子会变暖和。
展开想象，体
这时候，你们如果累了会怎么样呢？
会小白兔的
小白兔怎么样了呢？
想睡觉。
心理。
躺在床上一会儿就睡着了。
（5）小白兔睡着之后发生了什么呢？
火把旁边的柴堆烧着了。
（ 6）呀，同学们，你们觉得柴堆着火了，危
险吗？
危险。
认识着火后
会有什么样的危险呢？
的危险。
那小白兔是怎么做的呢？
会把房子烧掉。
小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
（ 7）同学们，你们想，柴堆呼呼地着了火，
小白兔却睡着了，一点也不知道，会发生什么事情
会把小白兔烧
呢？
死。
8）看到小白兔家着了火以后，雪孩子有什么反应呢？
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从
小白兔家的窗户里冒出黑烟， 蹿出火星。 他一边喊，
一边向小白兔家奔去。
“从窗户里冒出黑烟，蹿出火星”说明了什
么？
火非常大了，小白兔很危险。
word.
word.
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
说明了什么？
雪孩子非常着急，对小白兔的安全非常担心。
多音字：
bèn（投奔）（逃奔）
多音字导读。
奔
bēn（奔跑）（奔波）
用“一边 一边 ”写句子：
锻炼学生写
①小红一边唱歌一边跳舞。
句子的能力。
②妈妈一边洗碗一边唱歌。
9）雪孩子是怎样进到屋子里的？
10）把描写雪孩子救小白兔的词语找出来。
冲进屋里。
冲、冒着、找、连忙、抱、跑。
体会雪孩子
这些词说明了什么？
救小白兔的
雪孩子救小白兔时是非常危险的。
情形。
11）接下来我们一起来读一读。“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进
屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于
找到了小白兔。 他连忙把小白兔抱起来， 跑到屋外。
“冒着呛人的烟、烫人的火”说明了什么？
雪孩子是一下子就找到了小白兔了吗？
火势很大。
从哪可以看出来？
不是。
找哇找哇，终于找到了小白兔。
同学们，你们说火这么大，而