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丰南区化学一班简报第四期
吴红香教师：化合价教学一直是我从教以来教学中的难题，对于化合价概念的引入一直不知从何下手，请各位同仁指教
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丰南区化学一班简报第四期
吴红香教师：化合价教学一直是我从教以来教学中的难题，对于化合价概念的引入一直不知从何下手，请各位同仁指教
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裴素丽教师：实实在在说，学生也能会，我一般当概念讲。
田淑霞教师：多利用最外层电子数的得失来书写化学式，在说出化学上通常规定：得到电子的为负价，失去电子的为正价。学生自然就明白了。
孟慧丽教师：学习化合价时，一要弄清其实质，二要熟练掌握其规律，三要理清最外层电子的得失规律，四要记住一些常用元素的化合价，五要对特殊的元素或原子团的化合价熟记。抽象思维根底比较好的学生容易一些，但是对于根底不是很好的学生好似很难学。
辅导教师：我上课时，从1-18号核外电子排布的图入手，每种原子在化学反响的过程中得失电子的数目，得到的带负电荷，就表现出负价，失电子的就表现出正价，根本上和淑霞的差不多。
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