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同课异构课件染色体变异 (2).ppt


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文档列表 文档介绍
同课异构课件染色体变异
现在学习的是第1页,共36页
染色体变异
染色体结构的变异
染色体数目的变异
现在学习的是第2页,共36页
一、染色体结构变异
缺失
重复 倒位 易位
丢失
2个
3个
现在学习的是第15页,共36页
下图表示某植物正常体细胞的染色体组成,下列选项中,可能是该植物基因型的是:( )
A: ABcd
B: Aaaa
C: AaBbCcDd
D: AaaBbb
B
现在学习的是第16页,共36页
(3)根据染色体数目和染色体形态来推算:
例:某生物体细胞中有24条染色体
染色体
组的数目
=
A:若其中各不相同的染色体有6条,则体细胞中有( )个染色体组。
B:若其生殖细胞中有12条染色体,且各不相 同,则体细胞中有( )个染色体组。
4
2
现在学习的是第17页,共36页
定义:
具有两个染色体组的个体称为二倍体;
具有三个或三个以上染色体组的个体为多倍体。
几乎全部的动物和过半数以上的高等植物都是二倍体。
香蕉 三倍体
马铃薯 四倍体
普通小麦 六倍体
小黑麦 八倍体
二倍体、多倍体
由受精卵发育而成的个体,
现在学习的是第18页,共36页
二倍体草莓
四倍体草莓
特点:茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。
现在学习的是第19页,共36页
4个染色体
8个染色体
无纺缍体形成
染色体复制
着丝点分裂
无纺缍丝牵引
多倍体的形成
若继续进行正常的有丝分裂
染色体加倍的组织或个体
现在学习的是第20页,共36页
应用:
用途:多倍体育种(多倍体植物各器官都比 较大,营养物质的含量也较高,但发 育延迟,结实率低。)
诱导方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
秋水仙素的作用是什么?
在细胞分裂的哪个时期起作用?
可以用秋水仙素处理成熟的植株吗?
现在学习的是第21页,共36页
多倍体育种------人工诱导多倍体
①方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
③过程:
萌发的种子或幼苗
秋水仙素
多倍体植株
原因:细胞分裂旺盛
②原理:秋水仙素抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,使染色体加倍。
现在学习的是第22页,共36页
母 本
父 本
三倍体无籽西瓜的培育过程
现在学习的是第23页,共36页
四倍体
二倍体
有籽西瓜
父本
母本
去雄授粉
现在学习的是第24页,共36页
二倍体普通
西瓜植株
种下去
三倍体植株
无籽西瓜
花粉刺激
现在学习的是第25页,共36页
无籽西瓜的培育过程
二倍体幼苗
四倍体植株
秋水仙素处理
染色体加倍
二倍体幼苗
二倍体植株
发育
授粉
二倍体幼苗
二倍体植株
发育
花粉诱导
三倍体种子
三倍体无籽瓜
三倍体植株
发育
第一年
第二年
现在学习的是第26页,共36页
单倍体
由配子直接发育而成,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
32 16 32
体细胞中染色体数目
单倍体
特点:植株弱小高度不育
现在学习的是第27页,共36页
对一个个体称单倍体还是几倍体,关键看什么?
关键看它是由受精卵发育而成的个体,还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体叫几倍体,由配子发育而成的个体叫单倍体。
Q:一倍体一定是单倍体吗?单倍体一定是一倍体吗?
一倍体一定是单倍体;单倍体不一定是一倍体。
不一定。只要由配子发育而成的个体就叫单倍体。
单倍体一定含有一个染色体组吗?
现在学习的是第28页,共36页
花药
单倍体 植株
纯合 正常植株
秋水仙素 染色体加倍
离体培养
(2)应用:
用途:单倍体育种
方法:花药离体培养 + 秋水仙素加倍
全能性
现在学习的是第29页,共36页
YR
yR
Yr
yr
黄色圆粒(YyRr)
花药
(配子)
单倍体植株
正常二倍体
(纯合体)
YYRR
yyRR
YYrr
yyrr
黄圆
绿圆
黄皱
绿皱
秋 水 仙 素 处 理 幼 苗
YR
yR
Yr
yr
离 体 培 养
现在学习的是第30页,共36页
【例】现有两小麦品种:矮秆感病(ddrr),高秆抗病(DDRR),如何获得矮秆抗病的优良品种(ddRR)?
杂交育种
P:
ddrr
DDRR
F1:

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  • 时间2022-03-13
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