副校长民主生活会发言稿.doc

副校长民主生活会发言稿在科学发展观的指导下,查找前段工作的不足,是学习和实践科学发展观活动中最务实的一个环节。只有不断地查找问题、暴露问题、研究问题,才能作出正确的思考与判断,提出解决问题的有效办法,从而达到修正不足,发展、进步的目的。回想自己多年来的分管工作确实有几多艰辛,几许收获;但更有几多教训,几多感悟。担任副校长工作十年,其间分管总务、体育工作四年,分管教学、教研工作六年,分管年级工作三个大循环。较好地完成了新校搬迁阶段的相关工作,九十周年校庆和省级示范学校评估的相关工作,黄冈市重点中学运动会、湖北省重点中学运动会的相关工作;所分管的年级2003届、2006届高考分别获得了“特别优秀奖”。分管总务、体育工作,尽职尽责,为李校长、许校长后来接管两项工作且取得很好的成绩打下了基础。个人工作中的不足之处,二位校长已作了进一步的改进,今天除感谢之外,就不赘述。教学、教研工作是学校的中心工作,社会敏感度高,分管这项工作,深感责任重大,一直如履薄冰。在健全各项教学管理制度的前提下,得益于何校长的领导和各位主任、老师们的不懈努力,我校教学教研工作一直处于健康发展的良好状态。但由于个人的管理理念陈旧、管理方式落后,仍存在着许多问题且部分问题有积重难返之势。通过学习科学发展观,我深感有深入查找问题的必要性。通过认真听取师生意见和自我疏理,我认为存在的问题大体如下:一是教学管理的创新意识不强。体现在以下五个方面:1、思想上趋于保守,还是保持着“时间加汗水”的模式,学生学习负担过重;作息时间表的编订尚有不科学的地方,学生有怨言。2、部分教师只重视学生的知识传授,而忽视了学生自立、自理能力、心理健康培养等综合素质的提高,而个人引导不够。3、在非高考学科的课程开设和课程内容的落实上缺少检查,以致部分班级电视新闻课、阅览课和活动课有走过场之嫌,乃至形同虚设。4、选修课是我校多年来的特色课之一,目前尽管一直坚持正常开课,但组织与教课的思路,处于延袭过去所有的层面,缺乏理论上的创新和实质性的飞跃,质量难以提升到新的水平。5、研究性学习活动,取得了阶段性成果,目前正值逆水行舟之时,却处于撑篙乏力、停滞不前甚至倒退状态。二是教学的常规管理有疏漏之处。体现在以下四个方面:1、教师上课迟到、早退或旷课现象偶有发生。2、部分教师备、教、批、辅等常规教学环节有所缺失,而个人检查督促的力度不够。3、虽有教学评价制度,但执行制度的严格性不够,处罚力度不大。4、教学反思方面的工作做得不好,甚至缺少教学反思。三是教务处的服务职能发挥得不好。具体表现在三个方面:1、教学网络常常不够通畅,设备维修不够及时,严重地制约了先进教学功能的发挥。2、部分实验教师和工作人员有职业懈怠现象,影响到部分班级的教学进程。3、印刷资料、试卷的“入口关”把得不严,导致部分学科浪费现象严重。四是教研处仅满足常规活动的开展,“研”字文章做得不够。1、绝大部分教师只限于完成教学任务,创新精神不强,研究氛围不浓。2、对教师的继续教育工作重视不够,特别是青年教师的培养途径太少,导致青年教师成长缓慢。五是年级工作部分班主任重成绩,轻教育;惯于知识传授,疏于习惯养成,在全面发展上下真功不够。六是作为分管领导,面上工作抓得多,深入课堂次数少,教育教学的第一手资料掌握得不丰富。以上问题的出现,关键在于个人认识的偏差、能力的短缺和方法的