模仿画家画一画教案新部编本.docx

教师学科教案[20-20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师:
xx市实验学校
《模仿圆家圆一圆》教案
教学目标：
1、知识与技能：感受名家作品美妙的色彩和生动造型，学习借鉴作品风格进行联想构思及再创作的教师学科教案[20-20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师:
xx市实验学校
《模仿圆家圆一圆》教案
教学目标：
1、知识与技能：感受名家作品美妙的色彩和生动造型，学习借鉴作品风格进行联想构思及再创作的方法。
2、过程与方法：A:在欣赏中感受画家作品的艺术美，找出感兴趣的部分；B:在比较中，发现画家作品的美妙之处；C:在想象中，走近画家的心灵，大胆地联想；D:在创作中，使自己的联想、想象与画家作品完美结合。
3、情感、态度、价值观：感觉艺术之美，体现再创作的快乐。
教学SL点：画家作品的色彩美、造型美、形式美。
教学难'点：在画家作品的基础上画出自己的联想。
教学用具：欣赏作品、绘画工具。
教学过程：
一、组织教学：按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。
二、导入：生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。
三、新课：(突出美术特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法。)
1、分析德国画家马克〈〈猴》画的特点：
表现了怎样的内容？
造型、色彩的特点？
绘画中的风格你喜欢吗？
小结：画家画的可爱的猴子造型和丰富的色彩，让猴子快乐的回到森林中去。
2、分析古代画家顾阂中〈〈韩熙载夜宴图》线条的运用。
设问：在古代绘画中怎样使用线条？
小结：线条要流畅，有节奏感……
3、张广〈〈秋夜》马的造型结构。
分析马的造型处理：
小结：形象进行了变形处理，色彩简练、夸张。
4、分析作业步骤：
对照画家的画。
画大体
加入自己的联想或感受。
四、学生实践
教师辅导。