二年级书法教学工作总结.doc

一年级书法教学工作总结
一学期一转眼完毕了，我担任了一年级的书法,虽然低年级学生很费心，但是看着他们那一张张得意的小脸蛋儿，我也很开心，什么烦恼都没有了，对于本学期的工作做如下总结：
学写字就是学做人。习字的过程就是培养学生一丝不苟，持 一年级书法教学工作总结
一学期一转眼完毕了，我担任了一年级的书法,虽然低年级学生很费心，但是看着他们那一张张得意的小脸蛋儿，我也很开心，什么烦恼都没有了，对于本学期的工作做如下总结：
学写字就是学做人。习字的过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程,我做了如下工作:

（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平,胸部挺起，头部要端正，略微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔,左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要穿插或踮脚尖。
（2)正确的写字姿势，不但跟写好字有亲密关系，而且对身体安康也很有好处，所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。
2。掌握汉字的间架构造和一些常见的偏旁部首
(1)汉字的根本笔画,主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。
（2)汉字的笔顺规那么，可分为根本规那么和补充规那么两种：根本规那么有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、、右上或里边的点后写等。
（3）汉字的间架构造，有如下六种：独体字、左右构造、上下构造、半包围构造、全包围构造、品字形构造.
（4）汉字的偏旁部首。
3。对小学生的写字提出要求,那就是六个字：“标准、端正、整洁”。
三、采取的措施
1。抓好表率,树立写字标兵,表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经历，给予重奖，形成你追我赶