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初三数学切线长定理教案.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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  求证:AC∥OP.
  分析:从条件想,由P是⊙O外一点,PA、PB为⊙O的切线,A,B是切点可得PA=PB,∠APO=∠BPO,又由条件BC是直径,可得OB=OC,.
  从结论想,要证AC∥OP,假如连结AB交OP于O,转化为证CA⊥AB,OP ⊥AB,或从OD为△,可获得多种证法.
  .
  PA,PB分别切⊙O于A,B
  ∴PA=PB∠APO=∠BPO
  ∴ OP ⊥AB
  又∵BC为⊙O直径
  ∴AC⊥AB
  ∴AC∥OP (学生板书)
  ,交OP于D
  PA,PB分别切⊙O于A、B
  ∴PA=PB∠APO=∠BPO
  ∴AD=BD
  又∵BO=DO
  ∴OD是△ABC的中位线
  ∴AC∥OP










  ,设OP与AB弧交于点E
  PA,PB分别切⊙O于A、B
  ∴PA=PB
  ∴ OP ⊥AB
  ∴ =
  ∴∠C=∠POB
  ∴AC∥OP
  反思:老师引导学生比较以上证法,激发学生的学习爱好,培育学生敏捷应用学问的实力.
  例2、 圆的外切四边形的两组对边的和相等.
  (分析和解题略)
  反思:(1)例3事实上是圆外切四边形的一个重要性质,请学生记住结论.(2)圆内接四边形的性质:对角互补.
  P120练习:
  练习1 填空
  如图,已知⊙O的半径为3厘米,PO=6厘米,PA,PB分别切⊙O于A,B,则PA=_______,∠APB=________
  练习2 已知:在△ABC中,BC=14厘

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  • 时间2022-03-17