七年级数学有理数.ppt

七年级数学有理数.ppt小学数学里已学过了哪些数小学数学里已学过了哪些数??请同学们举几个具有相反意义的量请同学们举几个具有相反意义的量你能用小学学过的数表示这些量吗你能用小学学过的数表示这些量吗??北京北京-5 -5 ℃℃~~77℃℃湖州湖州-2-2℃℃~~88℃℃一般地,对于具有相反意义的量,我一般地,对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量规定为们可把其中一种意义的量规定为正正的,用的,用过去学过的数(零除外)表示;过去学过的数(零除外)表示;把与它意义相反的量规定为把与它意义相反的量规定为负负的,用的,用过去学过的数(零除外)前面放上一个过去学过的数(零除外)前面放上一个““??””(读作(读作““负负””)号来表示。)号来表示。注注::正负是相对的11、汽车向东行驶、汽车向东行驶33千米和向西行驶千米和向西行驶22千米千米22、温度是零上、温度是零上1010℃℃和零下和零下5 5 ℃℃33、收入、收入500500元和支出元和支出237237元元44、水位升高、、买进、买进100100辆自行车和卖出辆自行车和卖出2020辆自行车辆自行车为了表示具有相反意义的量,上面为了表示具有相反意义的量,上面我们引进了我们引进了-5-5、、-2-2、、-237-237、、--,像等数,像这样的数是一种新数,叫做这样的数是一种新数,叫做负数负数((negative numbernegative number).).过去学过的那些数(零除外),如过去学过的那些数(零除外),如1010、、33、、500500、、,叫做等,叫做正数正数((positive numberpositive number))..正数前面有时也可正数前面有时也可以放上一个以放上一个““++””(读作(读作““正正””)号,如)号,如1010可以写成可以写成+10+10。。注意:零既不是正数,也不是负数注意:零既不是正数,也不是负数例例11、填空:、填空:((11)出口货物)出口货物500500吨记作吨记作-500-500,进口货物,进口货物262262吨吨记作记作____________;;((22)如果产量增加)如果产量增加2020%,记作%,记作____________,那么,那么产量减少产量减少33%记作%记作____________;;((33)向东前进)向东前进30m30m记作记作+30+30,向西前进,向西前进10m10m记记作作____________;;+262+262+20+20%%-3-3%%-10-10例例22、以海平面为基准,平地高出海、以海平面为基准,平地高出海平面平面1515米,记作米,记作__________,暗礁低于海平面,暗礁低于海平面1717米,记作米,记作__________,山峰高出平地,山峰高出平地175175米,米,记作记作__________,海面记作,海面记作__________。。若以平地为基准呢?若以平地为基准呢?例例33、把下列叙述改成使用正数的方法、把下列叙述改成使用正数的方法((11)向南走)向南走-20m-20m,即,即__________________;;((22)飞机下降)飞机下降-200-200米,即米,即__________________;;((33)飞机上升)飞机上升-3000-3000米,即米,即__________________;;((44)商店赢利)商店赢利-1000-1000元,即元,即__________________。。