雅行手册222.docx

学生基本情况登记表
序
号
姓 名
性
别
出 生
时 间
团（队）员
家长姓名
工 作 单 位
及 地 址
联系电话
是否留守
1
陈娟
女
1998-04-11
队员
陈发文
三河镇新桥村六0
队员
杨纪兵
三河镇倒角湾村一社
否
38
杨迁
男
1997-05-26
队员
杨继鹏
三河镇新桥村
3271319
否
39
易庆龄
女
1999-09-07
队员
易守峰
三河镇倒角湾村五社
是
40
张双
女
1998-03-06
队员
张玉兵
三河镇天梁寨村六社
是
学生基本情况登记表
序
号
姓 名
性
别
出 生
时 间
团（队）员
家长姓名
工 作 单 位
及 地 址
联系电话
是否留守
41
张太平
男
1997-08-30
队员
张荣
三河镇瓦店子村四社
否
42
张婷婷
女
1997-10-02
队员
张敏
三河镇土墙坪村六社
是
43
张渝
男
1998-05-11
队员
张波
大寅镇峰岩村一社
是
44
周洪英
女
1997-12-20
队员
周成
三河镇火烧包村二社
　
是
2011 年 秋 季雅行教育工作计划表
本班学生行为习惯的基本情况
本学期本班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。班上60%的学生是留守学生。班上大部分学生见到老师能主动问好；同学间互相团结，不讲脏话、土话和粗话，能倾听别人的意见，不随便打断别人发言；课间或午间不追逐打闹，并注意安全。在学校能够做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在桌面或墙上乱涂乱刻，能保持教室内外的环境整洁。不挑食、偏食，不乱吃零食；在家和学校都能节约水电及时关水龙头和电灯；班级风气较正。
雅行教育工作目标及重点
以三河中学“雅行”新理念创新德育工作，加强班级的管理和建设，通过教育活动的开展，使“雅”深入全体师生心田，牢固树立“雅”的观念，积极学雅规、练雅行、扬雅风，达到“举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅、环境优雅”的教育目标，从而提高学生的公民素养，提升校园的文明程度。雅行教育使优秀文化内化为高尚的品质，外化为高雅的行为，是对优秀民族传统文化的传承和弘扬，体现了德育的实践性。雅行教育的重心在于促成个人行为的合格、规范、优良，教育要分步、分层、有序进行。　　
1、抓合格，过五关。就是通过学习雅行规范，懂得：①学习行为雅；②生活习惯雅；③待人处事雅；④学校环境雅；⑤公共场所雅。　　
2、抓规范，练五雅。就是在认知的基础上修炼雅行，做到：①炼心灵，让它平和美丽；②炼行为，让它文雅规范；③炼气质，让它超凡脱俗；④炼脾气，让它温和喜人；⑤炼个性，让它鲜明唯美。　　
3、抓优良，八主动。就是在学生针对雅规和雅标进行自查自纠的基础上，做到：①主动在学习上提问；②主动纠正错误；③主动承担责任；④主动制止不良行为；⑤主动帮助他人；⑥主动协助老师工作；⑦主动为班级服务；⑧主动与家长沟通。　　
主要工作措施、方法
1、学习《三河中学学生雅行教育手册》、《三河中学雅行教育资料》，进行中学生日常行为规范教育。　　
2、班主任利用黑板报的一角，每周书写有针对性的《班主任寄语》，引领班级教育水平不断提高。
3、搞好班级文化建设，创设雅行氛围，利用传统文化进行熏陶感染，树立榜样、典型，利用名人引路。　　
4、利用班会时间围绕“雅行教育”开展大讨论，进行自查自纠，促成学生认知水平不断提高。　
5、学生每天撰写“雅行教育”日记，由班主任批改，促成学生行为不断提高。
6、把雅行教育开展情况将作为本学期评选雅行之星的重要依据。　　
7、在班上开展五个一的活动：每天捡一次垃圾、每天主动扫一次地、见面互问一声好、每周反省一次自己的举止、每月参加一次公益劳动。
8、定期开展“雅行形象大使”的评选活动，如“协作大使”、“诚信大使”、“快乐大使”、“保洁大使”等。把这些“大使”的事