“四项活动进校园”活动总结.docx

（二）“艺术进校内”
。本学期共成立8个爱好活动小组，分别为：男子篮球、、武术、葫芦丝、绘画、阅读、英语角（小学组）、英语角（中学组）、舞蹈、书法。
。为了秉承“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把欢乐还给学生”的原则，我校开展了多彩的阳光体育大课间活动。通过加强领导，全校上下紧密协作、同心同德，注意发挥师生的主体作用、科学规划、开拓创新，促进大课间活动新发展、依托课
4 间、打造文化全面提升学校管理水同等一系列举措，丰富了校内文化生活，增加了学校的凝合力。
。依据学生特点和时代特征，切实优化学校课外活动，让学生主动参加，自主感受，获得生动丰富的审美体验。
，奏爱国奋进之歌。悦耳的歌声使人轻松开心，响亮的歌声使人激昂十足。每天下午14:00---14:05的五分钟，整齐的歌声便起先触动每一个坪塬师生的心灵。这就是我校所开展的“每天一歌”活动。










。经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。主要曲目有《众人划桨开大船》、《大中国》、《保卫黄河》、《军民大生产》等主动向上，激励奋进的歌曲。
：总共50人参与了葫芦丝小组的活动： ①通过2022学年度的学习，第一批20位同学已经驾驭了葫芦丝演奏的基本技巧，能够吹奏《月光下的凤尾竹》。并在本学期吹奏完成了《金风吹来的时候》葫芦丝独奏曲
②本学期从4—8年级学生中实行自愿从新报名26人。这极
5 大的丰富了我校葫芦丝吹奏的队伍，这些新队员从头学起，一步一个脚印，完成了葫芦丝最基本的指法、运气等基本练习，并且吹奏完成《我是一只小羊羔》、《粉刷匠》、《吹起芦笙跳起舞》、《洋娃娃和小熊跳舞》等练习曲。
（三）“书法进校内”










，有语文老师担当书法老师，要求制定书法课的教学安排，明确教学内容和进度，备好书法教案，不断提高书法课的教学质量。每周支配一节书法课，确保钢笔书法100%的开课率。另外年级组结合语文老师是本班兼职的书法老师，结合于语文教材配套《写字》教材，指导和督促学生进行硬笔书法练和实力。
，颇显成效：
①抓好基本功。活动中，我校不仅重视书法老师的培训，成立了老师软笔书法爱好小组，定时、定点对学生进行培训，大大提高了学生书写基本功，提升了学生的书法素养，对活动的开展起到了很好的促进作用。
②.做好特长生培育。书法教学不仅抓好“普及”，还要抓好“提高”。对各班的优秀书法苗子指定专人辅导，成立学生书法爱好小组，促进学生进一步的提升，主动组织学生参与各类书法竞赛活
6 动。
③通过竞赛调动学生主动性。为调动师生练习书法的爱好，我校组织了形式多样的书法竞赛。利用班会时间，在班级里组织了“我是小小书法家”竞赛，班与班之间设置“书法”竞赛，大大提高学生练习书法的爱好。