五爱教师校聘竞聘演讲稿.docx

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身为一名老师，我常常在思索这样一个问题：成为一名优秀的幼儿老师，最重要的条件是什么？我发觉，其实最重要的是正是爱与责任。
爱是水，滋润着你我的心田；爱是金钥匙，能够打开孩
子的心灵窗户；爱更是胜利教化的原动力。在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱和耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，打开他心灵的窗。
就在这一届，曾经有一个不爱说话、性格内向、恒久缺乏平安感的“小尾巴”，连我上厕所都要紧随其后，不离左右。你问他，他什么都不知道，什么都不会，好像样样没爱好，跟他说话，他恒久都是睁着一双无辜的双眼望着你。然而我知道，这不是他真正的自己。因为他虽然什么都不说，但是眼神始终在凝视着我，耳朵始终在倾听状态。所以，我起先不断地耐性和他闲聊，在同伴面前不断表示：他始终都很聪慧，渐渐地大家都会发觉他的优点。时间一每天过去了，他最终有了转机，他起先轻声和小伙伴们讲话了，面对他每次小小的进步我都刚好赐予激励，于是他对自己更有信念了，说话也更有底气了。到了四年分别的今日，他已经真的成为了我们班上的“学霸”，全部的孩子都崇拜他。虽然他依旧不爱主动说话，但是逢问必答；数学作业恒久是全对；绘画方面更是天赋秉异，一手线描画经常令老师也自叹弗如！他的父母曾经这样跟我说过，“我们曾经一度以为自己的孩子有自闭症，都想带孩子去看医生了。幸亏在投在了你班里，现在我们真的很傲慢！感谢你！”










我经常在思索，这是什么力气？我想这就是爱吧！我们
能给孩子什么样的爱？爱某个孩子，爱某些孩子？爱听话的孩子？还是爱表现好的孩子？不——这不是爱，这是偏爱！我想，这爱应当来自于我的责任，来自于我内心深处的坚持——是老师，就要对每个孩子负责！这是一个爱与信任的故事。我信任孩子，孩子信任我，家长更信任老师，这更给了我前行的动力和志气！彼此的确定带来了主动的正能量，让我们共同签手远行！
有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些明丽的花朵，也爱那些青青绿草。世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都是独特的。不管他们看上去表面的行为怎么不尽如人意，但他们内心肯定有一颗漂亮的种子。关注每个孩子的特性，是他们特性发展的关键，你会发觉“一花独放不是春，万紫千红春满园”。幼儿老师，就应当是一位让百花争艳的园丁。










我，是一名一般的幼儿老师，幼儿园没有三尺讲台，却有更广袤的空间；没有桃李芳香，却有更香甜的回味；或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的老师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆，但我不懊悔选择这样的工作。当孩子有进步时，哪怕只是学会一首歌、数对一个数字，我所体验的那种胜利感，都是其他任何工作都无法比拟的----现在我最喜爱孩子们亲切地叫我一声——“老师”，这两个字就是责任，是爱，是奉献。这简洁的
两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业，就是这两个字让多少人在教化战场上静默奉献了自己的青春甚至全奉献一生也无怨无悔。
或许在幼教岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石明丽，更不比钻石刺眼，但是它闪烁着最独特的光辉，因为爱与责任给予了它人世间最永恒的漂亮！