高一物理必修一实验题
1。 (1)(8分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如以下图的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度, 1。07 …………………………(4分)
(4)在质量不变的条件下,加速度和合外力成正比… (3分)
4。一位同学在实验室使用打点计时器:
(1)电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是 电源(填 交流 直流),电磁打点计时器的工作电压是 V,电火花打点计时器的工作电压是 Hz时,它每隔 s打一次点。(精品文档请下载)
(2)如研究物体作自由落体运动的实验,有以下器材可供选择:
铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带假设干、220V交流电源、天平、秒表
其中不必要的两种器材是: ,缺少的一种器材是: 。(精品文档请下载)
(3)如测定匀变速直线运动的加速度实验中得到一段纸带,是一次实验中记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻记数点间的时间间隔为T=,(精品文档请下载)
A . B . C . D . E .
76cm
16cm
34cm
54cm
图6
该小车运动的加速度a= m/s2,计数点D的瞬时速度vD= m/s.(精品文档请下载)
4。 (1) 交流 6V 220V
(2)天平 秒表 刻度尺
(3) 2
从高考真题谈测加速度的方案
云南泸西一中 马克斌
研究匀变速直线运动规律的实验是高中力学实验的重点,,所以在研究匀变速直线运动规律的实验考题中都需要直接或间接的测加速度。本文就从历年的高考真题中小结测加速度的方案。
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方案一:利用打点计时器测加速度
此方案直接来源于教材,,就可以用刻度尺测出X;用每打一个点的时间为0。02秒算出T,利用公式Xm—Xn=(m-n)aT2 就可计算加速度。此方案的关键是要理解公式中各个量的含义,X是连续相等时间间隔的位移;m、n是下标,指第几段位移;T是两个记数点之间的时间间隔,如两个记数点之间有5个计时点,那么T=0。1s。(精品文档请下载)
例1.(2020年江苏物理)“探究加速度和物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.
(1)在平衡小车和桌面之间摩擦力的过程中,。02s。从比较明晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的间隔 。该小车的加速度a=______m/s2。(结果保存两位有效数字)(精品文档请下载)
解析:(1)由图乙知,X1=、X2=、X3=3。83cm、T=0。1s。带入X1—X2=aT2可得加速度=0。16m/-X2=aT2求解,得加速度=。(精品文档请下载)
例2.(2020重庆,22)(1)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz在线带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如是22图1所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的间隔 :
= =126。5mm =624。5mm。假设无法再做实验,可由以上信息推知:(精品文档请下载)
①相邻两计数点的时间间隔为__________S
②打C点时物体的速度大小为____________m/s(取2位有效数字)
③物体的加速度大小为__________(用、、、和f表示)
解析:⑴③匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大,有,,,所以
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