张海云毕业论文.doc

张海云毕业论文
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of的局限性和不足之处，确定新系统的基本目标和逻辑功能要求，也即提出新系统的逻辑模型，为下一阶段进行物理方案设计，解决“怎么做”提供依据。因此，这个阶段又称逻辑设计阶段。
系统分析阶段的主要活动有：系统初步调查、可行性研究、系统详细调查、新系统逻辑方案的提出。
2．1系统调查
系统初步调查中采用的主要方式是与**中学的教师，尤其是与学籍管理处的教职工进行交流，并结合自己的工作经验，经过调查研究，中学的基本情况为：
本中学实行校长负责制，下设教务处、总务处、党团支部、政教处、教研处五大部门。各部门分别针对各自管辖范围进行具体管理，并向校长负责。在学校的日常教学活动中，学生的学籍管理和培养方向是至关重要的。
从学校的行政管理和职能分工角度，得出了组织结构图。
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
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医务室
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支
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教务处
教研处
总务处
政教处
党团支部
校长室
学生
学籍管理

of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadre