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小学老师外出学习心得体会
各位指导、各位老师下午好，今天我将郑州学习的内容和心得向大家汇报和交流。
4月初我有幸参加了“全国教育 名家论坛”第四期《新课标》暨海峡两岸教学才能提升培训.
现场观摩了九节示范课、 展示课、同时聆听了专小学老师外出学习心得体会
各位指导、各位老师下午好，今天我将郑州学习的内容和心得向大家汇报和交流。
4月初我有幸参加了“全国教育 名家论坛”第四期《新课标》暨海峡两岸教学才能提升培训.
现场观摩了九节示范课、 展示课、同时聆听了专家的报告。每节课都异彩纷呈，各具特色。总的印象是三个大“专家来头大，培训场面大,参训人数量大”。（精品文档请下载）
在本次活动中，我认真听课,及时总结，我认为小学语文老师在课堂教学中要注意以下几个方面：1、少一些浅薄，多一份深化；2、少一些闹，少一份急躁，多一份考虑；3、少一些老师的分析，多一些学生的品评。4、少一些一问一答,多让学生记笔记。（精品文档请下载）
作为一名老师,任何一次外出听课都是我们学习的大好时机，从中可以获得真实课堂教学中的经历。这次培训我学到了很多，感受很深，收获很多， 感受如下：（精品文档请下载）
1。听他们的课就是一种享受。
置身于课堂教学中，首先谈魏书生的作文课,他通过让学生读故事、讲故事、,精心设计，从学生出发备课，赢得了阵阵掌声。何婕的“读绘本故事，练习说话、写话”，通过学生运用绘本《我爸爸》中重点关联词的造句，形象生动的完成了这次口语交际课；赵志祥、胡红梅的古诗吟诵，完全颠覆了我对古诗学习的认识；张祖庆的绘本阅读，朴素真实,精彩纷呈
;虞大明的示范课，运用指导分角色朗读的方式,引导学生大胆想象；蒋军晶的示范课，运用群文阅读的方式，把《桥》和《“诺曼底”号遇难记》比照阅读来更好的理解课文;刘飞耀的《范进中举》,运用学生自填“范进简历"这个表格，来理解课文；台湾的袁宝住运动“三次阅读法”，讲述了一节成功的阅读课。（精品文档请下载）
。从这些课可以看的出来，由于在备课时已经“预测”到学生会提这样的问题，因此,这些老师在指导学生解决这个问题的过程，显得尤为巧妙，具有艺术性。整个过程他们都没有作正面的解释性答复，而是让学生描绘自己的答案，在言语理论中自然感悟问题的答案。（精品文档请下载）
，静下心来钻课文。当学生提出问题时，他们没有简单化处理,而是引导学生来联络自己，从实际出发，进而得