党员教师四看自查报告与党员教师师德师风自查报告.docx

动身，由于深化职工、深化实际不够，不能刚好精确驾驭不断改变的新状况，出现的新问题，也就不能刚好探讨出有效的对策和方法，更好地开展工作。
党员老师四看自查报告【2】
通过学习党委文件以及领导的讲话精神，比照党员誓词以及《新时期 共产党员先进性标准》，根据边整改边完善逐步提高的整改要求，我仔细学习了《努力实践“三个 代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教化读本》等有关文件及其他必读内容，并绽开探讨。我围绕“保持共产党员先进性教化”详细内容的学常的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在志向信念、作风问题、学习问题、工作责任问题以及联系群众方面的问题，并对此进行仔细剖析，找准缘由，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。现将从教以来的工作状况总结如下：
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教化法》、《老师法》，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，遵守社会公德。忠诚人民的教化事业，为人师表。










在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身实力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的 一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互尊 重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关 系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教化 教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教化，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习主动性，努力提高教化教学质量。
经过仔细自查、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作实力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：










一、存在的问题与不足
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路途、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和 洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不擅长运用马列主义、***思想和***理论来武装自己的头脑，没有培育自己从政治的角度来视察、分析问题，相识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学常虽然常常学习马列主义、***思想及***理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解***思想，没有意识其思想的精髓，更没有驾驭***同志强有力的理论武器，使自己对理论学问的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的涉猎较少，对许多新事物、新学问的学习驾驭得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。对业务学问的驾驭不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务学问可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、困难的事情，会抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题实行躲避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求找寻对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的志气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学的凹凸对工作效率和质量起确定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业