爱护植物的小学生建议书.docx

第 1 页 共 杏子落在地上，两根竹笋被装进了男孩子的口袋。昨天，在竹林，老师又看到了一根竹子、三根竹笋被折断。
敬爱的孩子们，你们还想看到这样的事情发生吗?
是呀，每一个试验人都不想。一草一木显春色，一一举一动见品德。在此，老师倡议同学们坚持“爱绿护绿”行动，人人做到：










，手下留情，不攀折树枝、不采摘花朵，更不能破坏竹林的护栏，不破坏竹笋。
，脚下留情，爱惜每一棵小草，不践踏草坪。
。杏子是我们为六年级同学打算的毕业礼物，我们要细心呵护它们，不仅自己不去摘，也要主动劝阻，不让任何人摘果子。
为了帮助同学们自觉护绿爱绿，本周的文明督查班支配专人在竹林、草地、操场、小花园等重点区域进行督查，一旦发觉破坏者，学校将肃穆处理，会在全校进行实名通报，并计入班主任量化考核。
同学们，花红草木青，德高心灵美，让我们从现在做起，从小事做起，敬重生命、爱惜花草树木，人人有责，让我们专心、用爱呵护我们漂亮的校内，让我们的生活因爱而更加美妙，更加舒心!你们能做到吗?
言必信，行必果，老师信任，试验小学的孩子们肯定会说到做到!感谢大家。
爱惜植物的小学生建议书4
敬重的校长：
您好!我是学校六年级的学生。我常常在上体育课时发觉，一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落，让校内变得不那么美观，同时也损害了一个个小生命。
大家都知道，任何植物生长都须要时间。校内里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。假如不常常提示那些同学，植物们将受到严峻地破坏。日积月累长期下来，植物还没有长出新叶子，旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。










之所以发生这种破坏植物的现象，我想有许多缘由。可能是个别同学淘气，还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上……假如不针对这一系列问题提出合理规定和做出相应调整，植物们很快就会面目全非了。所以，我建议：
。
，避开新枝叶突出，从而不让同学们乱拔植物，同时美化了学校的学习环境。
，增加爱护